2025广东中共广州市黄埔区委社会工作部关于遴选“两新”组织党建工作指导员1人备考题库及答案解析（夺.docxVIP

2025广东中共广州市黄埔区委社会工作部关于遴选“两新”组织党建工作指导员1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列关于公文校核的说法，不正确的是（）。

A.校核公文时，不管篇幅长短、字数多少，内容如何，都要认真加以校核，不能因为有的文稿篇幅短、字数少，内容简单就放松校核，或者不去校核

B.一份公文文字表述是否准确、通顺、简练，人名、地名、时间、数字、引文是否准确规矩、严谨等，都要坚持一个标点一个标点地校，一个字一个字地核

C.公文起草和校核最好由相同的人员来进行

D.在校核工作中，一定要调整好心态，越是急件越要沉住气、稳住劲

【答案】：C

2、建立现代企业制度是我国国有企业的根本途径和方向。现代企业的优势在于（）。

A.自主经营，自负盈亏，自我约束，自我发展

B.产权清晰，权责明确，政企分开，管理科学

C.政企分开，宏观管理，微观放开，充满活力

D.面向市场，自由经营，自由发展，生机无限

【答案】：B

3、电子计算机的核心部件是（）。

A.主机板

B.硬盘

C.内存

D.CPU（中央处理器）

【答案】：D

4、从危机的应对策略角度出发，危机的（）是指在危机爆发后，组织要及时作出应对方案和行动，尽可能在最短的时间里处理危机。

A.缩减阶段

B.应对阶段

C.恢复阶段

D.预备阶段

【答案】：B

5、管理学中（）的核心是以人的各种需要为基本内容的动力问题。

A.激励原理

B.人本原理

C.效益原理

D.权变原理

【答案】：A

6、主张发挥国家的职能，使享受社会福利成为每个公民的权利的社会福利模式，又称为：

A.美国模式

B.德国模式

C.日本模式

D.北欧模式

【答案】：D

7、“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的作者是（）。

A.杜牧

B.白居易

C.温庭筠

D.李商隐

【答案】：B

8、会议纪要是（）。

A.法定公文文种

B.事务公文

C.简报

D.记录性文书

【答案】：D

9、某单位要将意见告诉上级，可以用“报告”，不能用“通知”。（）

A.正确

B.错误

C.

D.

【答案】：A

10、签署是公文生效的唯一标准。（）

A.正确br

B.错误

C.

D.

【答案】：B

11、马克思主义唯物主义的社会形态是指（）。

A.社会存在各个方面统一

B.地理环境，人口因素和物质资料生产方式的统一

C.国体和政体的统一

D.同生产力发展的一定阶段相适应的经济基础和上层建筑的总和

【答案】：D

12、保持土地承包关系稳定并长久不变，第二轮土地承包到期后再延期（）年。

A.10

B.20

C.30

D.40

【答案】：C

13、根据《事业单位人事管理条例》，事业单位工作人员受记过处分的期间为（）。

A.3个月

B.6个月

C.12个月

D.24个月

【答案】：C

14、为总结2021年第二季度工作情况，部署2021年第三季度工作任务，W区政府决定召开2021年第三季度工作会议。若要将此次会议时间、会议地点、会议议程等告知各科室，应选用的公文文种是（）。

A.函

B.议案

C.通知

D.请示

【答案】：C

15、关于刑法的原则，下列说法正确的是（）。

A.法律明文规定为犯罪行为的，依照法律定罪处罚；法律没有明文规定为犯罪行为的，可以类推适用法律条文进行处罚

B.量刑的自由裁量是对罪刑法定原则的突破

C.对未成年罪犯定罪量刑的特殊规定是对平等原则的突破

D.刑罚的轻重，应当与犯罪分子所犯罪行和承担的刑事责任相适应

【答案】：D

16、批复，适用于下列（）。

A.对重要问题提出见解和处理办法

B.向上级机关请示、批准

C.不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项

D.答复下级机关的请示事项

【答案】：D

17、行政法规的效力高于（）。

A.法律

B.地方性法规

C.宪法

D.刑法

【答案】：B

18、借用外国的政府贷款主要用于基础设施，社会发展和环境保护等领域。（）

A.正确

B.错误

【答案】：A

19、下列成语故事和人物对应错误的是（）。

A.指鹿为马——赵构

B.纸上谈兵——赵括

C.围魏救赵——孙膑

D.图穷匕见——荆轲

【答案】：A

20、在我国选拔产生行政领导的四种制度中，源于我国古代科举制度，后来逐渐为欧美一些国家效仿的制度是（）。

A.选任制

B.考任制

C.委任制

D.聘任制

【答案】：B

21、以下关于管理的科学性与艺术性，说法错误的是（）。

A.没有系统化的知识体系形不成科学，没有实践性则没有艺术

B.管理的科学性强调管理要灵活运用知识与