第十一讲综合提升训练-2022年初高中衔接一本通学生版.docxVIP

第十一讲综合提升训练（学生版）

一、（2022·四川·成都七中模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。

科技新发明带来的新的艺术传播手段，在当代审美文化的传播方面起着十分积极的作用，这是__________的，但也在审美接受领域里造成某些消极后果。以电视为例：第一，电视的最大特点在于它的视听直观性，电视可以把它传播对象的原初形态放大、解剖、浓缩、解释，使其各方面的特征和魅力__________地展示在屏幕上。电视的这种特点，一方面，的确使审美的接受障碍和困难减少了；另一方面，在客观上助长了接受的情性，主体因为把自己置于消极被动的地位，所以感受、领悟、发现到的审美意蕴也大大减少了。第二，电视以及其他复制品作为一种__________，在传播自然景观和其他艺术类型原本时，必然有所减损。听电视转播或听唱片，与在音乐厅中听交响乐的效果是不同的。同样，（???????）。长期流连于电视以及其他复制品则必然会钝化我们的审美感兴力。在现阶段要想根本克服科技发展对审美产生的消极影响是不可能的。当代社会和当代艺术__________经过这样一个“特殊阶段”，然后才可能超越这个阶段。我们可以努力减少这些消极影响，使科技发展对于审美的消极影响尽可能地向积极方面转化。

1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（?????）

A．不容置喙???????酣畅淋漓???????副本???????必需

B．不容置疑???????酣畅淋漓???????摹本???????必须

C．不容置疑???????淋漓尽致???????副本???????必须

D．不容置喙???????淋漓尽致???????摹本???????必需

2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（?????）

A．因为主体把自己置于消极被动的地位，所以发现、感受、领悟到的审美意蕴也大大减少了。

B．因为主体把自己置于消极被动的地位，所以感受、发现、领悟到的审美意蕴也大大减少了。

C．主体因为把自己置于消极被动的地位，所以发现、领悟、感受到的审美意蕴也大大减少了。

D．主体因为把自己置于消极被动的地位，所以感受、发现、领悟到的审美意蕴也大大减少了。

3．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（?????）

A．在美术馆里欣赏一幅画的原作，同在电视画面或画册中欣赏到这幅画也有很大距离

B．在电视画面或画册中欣赏到一幅画，同在美术馆里欣赏这幅画的原作也有很大距离

C．一幅画是在电视画面或画册中欣赏，还是在美术馆里欣赏，两种途径有很大距离

D．一幅画是在美术馆里欣赏，还是在电视画面或画册中欣赏，两种途径有很大距离

二、（2022·云南师大附中高三模拟预测）阅读下面的文字，完成下列小题。

热海虽名海，可是我们并不能像苏东坡那样“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”，更不能像曹操那样“东临竭石，以观沧海”。而且这海是藏在地下的，我们只能找几个海眼。最大的一个海眼就是著名的“大滚锅”，单听这个名字，就知道它的。要看这口大锅得先爬上一个高高的“锅台”。我们，还未见锅就已经听到滚滚的沸水之声，头上热气逼人。上到锅台一看，这口石砌的大锅，（??????????）我们看惯了日夜的江河，可谁又见过这无年无月翻滚不止的开水大锅呢？我抬头看一眼天上的白云和锅后山崖的绿树，忽然想起张若虚的那首名诗：“江畔何人初见月，江月何年初照人？”这山上何时现滚锅，滚锅何时初见人呢？天地间悄悄地隐藏有多少秘密。

4．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（???????）

A．只是我们并不能像曹操那样“东临竭石，以观沧海”，更不能像苏东坡那样“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”。而且这海是藏在地下的

B．但我们并不能像曹操那样“东临竭石，以观沧海”，更不能像苏东坡那样“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”。因为这海是藏在地下的

C．只是我们并不能像曹操那样“东临竭石，以观沧海”，更不能像苏东坡那样“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”。因为这海是藏在地下的

D．但我们并不能像苏东坡那样“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”，更不能像曹操那样“东临竭石，以观沧海”。而且这海是藏在地下的

5．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（???????）

A．管窥蠡测????????威势????????迎难而上????????奔流不息

B．管窥蠡测????????威力????????迎难而上????????川流不息

C．管中窥豹????????威力????????拾级而上????????奔流不息

D．管中窥豹????????威势????????拾级而上????????川流不息

6．下列填入文中括号内的语句，衔接恰当的一项是（???????）

A．沸腾的热浪竟有尺许之高，直径五米，