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计量管理培训心得体会

【篇一:计量培训工作总结】

计量培训工作总结

为了切实提高我厂计量工作人员业务素质和理论水平,狠抓基础理论教育、基本知识学习、基本技能学习及法律、法规等方面的学习,今我厂举办了计量培训班1期培训人员20人,我厂的具体做法是:

1、完善计量培训的考核管理,组织与计量工作相关的人员定期进行计量培训,在培训过程中严抓考勤关,每日对学员考勤进行记录。培训期满后进行闭卷考试,对考试不及格者除给予经济处罚外必须重新进行计量培训,直至合格为止。

2、提高对计量培训工作的认识,转变培训工作观念。依据我厂实际生产经营情况,本着培训“针对性、实用性”的原则,科学的制

定了职工培训计划,创造性的开展职工培训工作。

3、规范了职工培训工作,提高了培训效果,编制了计量培训教案,把“中华人民共和国计量法”分成若干课时,系统全面的把计量

法律、法规对职工进行培训。

总之,通过2011年我厂对职工进行了计量培训工作已经圆满结束。通过此次计量培训让职工掌握了计量方面的知识和计量方面法律知识,提高了职工的计量工作的技术水平及理论水平。在此次计量培训过程中也存在不足之处,希望在以后的培训工作中查找不足,不断总结成功经验把我厂的计量培训工作扎扎实实的开展下去。

【篇二:学习测量标准培训心得体会】

学习测量标准培训心得体会

20xx年3月xx至3月xx日我参加了公司组织外审员马丽主讲的测量标准培训;培训强调了企业实施计量管理体系认证的重要性,测量标准体系认证与9000标准、14000标准之间的关系,测量不确定度评定,国家颁布的法律法规支持,测量的要求建标和溯源。学习了测量在企业中的作用,在企业中测量过程的控制,测量的基本要求。

在各测量领域人们经常使用一些术语来表示测量结果质量的好坏,那所谓的测量不确定度就是表征合理地赋予被测量之值的分散性与测量结果相联系的参数。评定测量不确定度用到的相关术语有:真值、量值、量纲、偏差、相对误差、随机误差、系统误差、修正值、修正因子、置信概率、包含因子、扩展不确定度、标准不确定度、合成标准不确定度……等.测量不确定基础知识;测量不确定度的评定程序,由于测量不确定度会受到许多因素的影响,因此通常不确定度是由多个分量组成,对一个分量都要评定标准不确定度,它们的评定方法可分a、b两类,无论是a类评定还是b类评定,其标准不确定度均以标准偏差表示,因此两类评定方法所得到的不确定度实质上并无区别.找出所有影响测量不确定的来源;确定各输入量的标准不确定度;列出不确定度分量;汇总表计算合成标准不确定度。

我认为测量标准体系认证要求职工对组织或单位兢兢业业、脚踏实地地工作,以国家标准和计量规定要求为范畴,力争在本职岗位上干出骄人的成绩。同时,还要具有较高的道德素养,以谦和、谦虚、谦让的态度对待每一次测量任务。总之,一个职员对组织或单位计量工作负责,主要是通过自己认真的态度和优秀的道德素养来表现。以上是我经过培训对测量标准体系的初步认识。

赵卫泽

2015年4月1日

【篇三:培训学习心得体会(多篇范文)】

篇一:培训的学习心得体会范文

培训的学习心得体会范文

在我们的仔细聆听中,我们期盼已久的培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。对于这几天的培训课程,我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。老师们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象,我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕,不能够将所有的感触都通过文字显然于纸上。但是我还是尽力绞尽脑汁,以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。

此次精彩的培训学习主要心得有以下几个方面:

一、让自己更加了解涟钢,了解炼钢的工艺过程,了解涟钢的规模和组织结构。

想来自己真的应该感到惭愧,虽然在涟钢长大,却还真的不是很了解涟钢。对涟钢的建厂历史,产量,规模,所经历的种种,以至于钢铁的铸造过程,我都是一知半解。通过这次的培训学习,终于知道了涟钢老一辈工人既然是将1958年的年产5万吨的小钢铁厂发展到现在的450万吨(不含集团其他公司)的大型钢铁厂,历经50年不衰,而且还在蓬勃发展,并多次获得了不少全国性奖项。而且还知道了炼钢的工艺过程,知道了炼钢最开始是从焦化、烧结开始,经

先的精神。我们在日常的生活学习工作中往往所缺乏的也正是这种精神,这难道不应该值得我们去注意吗?

再次,在金正昆教授讲的礼仪中,主要是从“互动、沟通、形象”三个关键词入手,完整的讲解了我们在生活中,学习中所应该注意的事项。以及在交往过程中正确处理人际关系的原则和技巧,以生动的事例,深入浅出地介绍了接待礼仪、办公礼仪、公关礼仪的基本行为规范。同时也说明,了解现代礼仪是我们21世纪大学生素质能力的重要组成部分和必然掌握的利益规范,熟悉和掌握现代礼仪文化,既是职业特殊性和工作严

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