2026届高三语文一轮复习优质课件：古诗词鉴赏之抒情手法(共31张PPT).pptxVIP

;表达方式;;;;;01声声慢（必修上）宋·李清照

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急!雁过也，正伤心，却是旧时相识。

满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘?守着窗儿独自，怎生得黑!梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得!

【问题】这首词的主旨句是“这次第怎一个愁字了得”，请概括这“愁”具体包含了哪些内容？作者是怎样抒发这愁情的？;①内容：丧夫之痛，亡国之恨，流离之苦，孀居之悲（情愁，家愁，国愁）

②直接写愁，直接抒情。如：寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，这次第，怎一个愁字了得。

③间接写愁，借景抒情。如：借“淡酒”“晚风”“过雁”、“黄花”、“梧桐”、“细雨”营造了冷清、凄惨、哀怨的意境，抒发了自己的家愁国恨。;临安春雨初霁（选必下）宋·陆游

世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。

矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。

【问题】“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”运用什么抒情手法，表现了诗人怎样的情感？;①借景抒情（乐景反衬哀情）

②诗人只身住在小楼上，彻夜听着春雨的淅沥；次日清晨，深幽的小巷中传来了叫卖杏花的声音，描绘了一幅明艳生动的春光图。????????

③一夜绵绵春雨，恰好体现诗人一夜未曾入睡，春景明媚，反衬出诗人对京华生活的厌倦和不得志的悲愤与牢骚。;类型;诗人借自然界中的某物自身具有的特征，来表达某种志向或情感使诗中的物带有了人格化的色彩。（多运用于咏物诗中）;【考点对接高考真题】01（2022·全国甲卷）

画眉鸟?欧阳修

百啭千声随意移，山花红紫树高低。

始知锁向金笼听，不及林间自在啼。

画眉禽?文同

尽日闲窗生好风，一声初听下高笼。

公庭事简人皆散，如在千岩万壑中。

【原题】这两首诗中，画眉鸟所起的作用并不相同。请简要分析。;①欧诗中的画眉鸟寄托了诗人的感情，诗歌表面上是写鸟，实际上是写人，表达了诗人对自由生活的向往和追求；②文诗中画眉鸟的鸣叫声烘托出轻松的???氛，有助于表现诗人在公务闲暇时悠然自得的状态。;用典故来抒发自己的感情，讽刺时事。它的作用是言简意丰，耐人寻味，深化内涵委婉含蓄。;满江红?送李正之提刑入蜀（1）??宋·辛弃疾

蜀道登天，一杯送绣衣（2）行客。还自叹中年多病，不堪离别。东北看惊诸葛表，西南更草相如檄（3）。把功名收拾付君侯，如椽笔。

儿女泪，君休滴。荆楚路，吾能说。要新诗准备，庐山山色。赤壁矶头千古浪，铜鞮dī陌（4）上三更月。正梅花万里雪深时，须相忆。

注释：（1）这首词作于宋孝宗淳熙十一年（1184），当时辛弃疾闲居江西上饶。提刑，官名，主管地方司法、监察等事务。（2）绣衣：是对“提刑”的美称。（3）相如檄：指司马相如所作《喻巴蜀檄》，主旨是安抚巴蜀百姓。（4）铜鞮陌：代指襄阳。;【原题】清人陈廷焯《白雨斋词话》评论本词的艺术特色说：“龙吟虎啸之中，却有多少和缓。”请谈谈你对上述评论的理解，结合具体词句作简要阐释。

1、虎啸龙吟与和缓相对，分别指诗人用典的大气与情感的细腻。

2、诗人通过“诸葛表”“相如檄”等典故，表达对友人祝愿和期许，希望他能为国建功立业，给人以“虎啸龙吟”之感；

3、又通过“中年多病”“儿女泪”“须相忆”几句直抒胸臆，感怀自身老病交加，怀才不遇同时抒发了对友人远行的不舍之情，为此“和缓”。;古诗词鉴赏之抒情方式

思维导图;;作业巩固：;1、D“复杂深刻”错误。本诗诗意明朗而单纯，并没有什么深刻复杂的内容，却具有韵味。

2、①借景抒情(寓情于景、以景结情）。诗人借西江夜五片云的青天、秋月、帆、纷落的枫叶等景物，形象地表达了怀才不遇之情。

②虚实结合。“牛渚”“青天”两句是实，“明朝”“枫叶”两句是虚，“望”是实“忆”是虚。“余高咏”是实，“斯人不闻”是虚。虚实结合，充分表达了诗人的无奈孤独，使情感的抒发更淋漓尽致。

③用典。用谢尚赏识袁宏，使之名声大噪的典故，表达了自己元人赏识的无奈。（每点2分）;五借古讽今;《泊秦淮》杜牧“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花“

《赤壁》杜牧”东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔“;《登楼》杜甫

花近高楼伤客心，万方多难此登临。

锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。

北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。

可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫吟。;六叙事抒情;杜甫《石壕吏》;白居易《卖炭翁》;考试答题技巧链接;1、提问方式：这首诗用了怎样的表现手法？?

2、提问变体：请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法，或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？;答题步骤：;