天津职业技术师范大学《医学基础与思维综合实训Ⅰ》2023-2024学年第一学期期末试卷.docVIP

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天津职业技术师范大学

《医学基础与思维综合实训Ⅰ》2023-2024学年第一学期期末试卷

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

一

二

三

四

总分

得分

一、单选题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）

1、微生物在生态系统中扮演着重要的角色，它们在物质循环、能量流动和环境保护等方面发挥着不可替代的作用。例如，细菌在土壤中的分解作用对于维持生态平衡至关重要。以下关于微生物的叙述，正确的是：（）

A.细菌都是原核生物，没有成形的细胞核，其生殖方式主要是二分裂

B.真菌都是真核生物，包括酵母菌、霉菌和大型真菌等，其细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等

C.病毒没有细胞结构，必须寄生在活细胞内才能生存和繁殖

D.微生物的代谢类型多样，包括自养型、异养型、需氧型、厌氧型等

2、群落的结构和演替是生态学研究的重要内容。对于群落的相关概念，以下说法不正确的是（）

A.群落是指在同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，包括植物、动物和微生物等

B.群落的物种组成是区别不同群落的重要特征，物种丰富度是指群落中物种数目的多少

C.群落的空间结构包括垂直结构和水平结构，垂直结构上的分层现象有利于提高群落对环境资源的利用能力

D.群落的演替是一个长期的过程，一定会朝着物种多样性增加、群落结构越来越复杂的方向发展

3、对于生物的种群生态学，以下关于种群特征和增长模型的描述，哪一种是准确的？（）

A.种群具有数量、年龄结构、性别比例、出生率和死亡率等特征。种群的增长模型包括指数增长和逻辑斯蒂增长。指数增长在理想条件下发生，种群数量迅速增加；逻辑斯蒂增长考虑了环境容纳量，种群增长最终达到平衡。这些特征和模型有助于研究种群的动态变化和与环境的相互关系

B.种群的特征对种群的发展没有影响，不需要关注

C.种群的增长只遵循指数增长模型，逻辑斯蒂增长模型不具有实际意义

D.种群的数量总是保持稳定，不会发生变化

4、对于细胞呼吸的过程，以下关于其各个阶段和能量产生的描述，哪一个是恰当的？（）

A.细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸。有氧呼吸分为三个阶段，分别发生在细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。在这个过程中，葡萄糖被逐步分解，产生大量的ATP。无氧呼吸在细胞质基质中进行，产生少量ATP，产物有乳酸或酒精和二氧化碳。细胞呼吸为细胞的生命活动提供能量

B.细胞呼吸只有有氧呼吸一种方式，无氧呼吸是不正常的代谢过程

C.细胞呼吸的各个阶段产生的能量是相同的，与呼吸方式无关

D.细胞呼吸产生的能量全部以热能的形式散失，对细胞没有实际作用

5、细胞是生物体结构和功能的基本单位，其结构和功能复杂多样。在观察细胞的过程中，我们发现不同类型的细胞在形态、大小和内部结构上存在显著差异。例如，植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，而动物细胞则没有。以下关于细胞结构和功能的描述，不正确的是：（）

A.细胞膜具有选择透过性，能够控制物质进出细胞

B.细胞核是细胞的控制中心，包含了细胞的遗传信息

C.线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，能将有机物中的化学能转化为热能和ATP中的化学能

D.所有细胞都具有相同的细胞器，只是数量和形态有所不同

6、基因工程是现代生物技术的核心内容之一。以下关于基因工程的描述，哪一项是不正确的？（）

A.基因工程的操作包括提取目的基因、构建基因表达载体、将目的基因导入受体细胞和目的基因的检测与鉴定

B.限制酶能够识别特定的核苷酸序列并切割DNA分子，DNA连接酶能够将切割后的DNA片段连接起来

C.常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒等，它们能够将目的基因导入受体细胞并稳定存在和表达

D.基因工程可以按照人们的意愿定向改造生物的遗传性状，不会产生任何负面效应

7、在生物的分类学中，关于物种的概念和分类依据，以下哪种说法是准确的？（）

A.物种的概念是模糊不清的，没有明确的定义和分类依据

B.物种是生物分类的基本单位，是能够相互交配并产生可育后代的一群生物个体。分类依据包括形态结构、生理功能、生态习性、遗传特征等多个方面，通过综合分析这些特征来确定物种的归属和分类地位

C.物种的分类依据仅仅取决于生物的外观形态，其他因素不重要

D.不同物种之间可以自由交配并产生后代，不存在生殖隔离

8、在生物进化的化石证据研究中，关于化石如何揭示生物的演化历程，以下哪种说法是正确的？（）

A.化石的形态和结构可以直接反映生物的进化方向