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学校教师工作总结个人版

学校教师工作总结个人版篇1

一年来，本人热爱人民，忠诚教育事业。思想端正，作风正派，从领导的

工作安排，办事认真负责。

在工作中，能充分调动学生的学习进取性，激发学生的学习情绪，合理运用

教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生

思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十五分钟要质量。开学初，能很快要

组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如—等同学，能进取配

合教师抓好班风学风建设，创立优良的班团体，构成良好的班风学风。所以一年

来，差生率为0,在学校中被评为先进班级。

在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养

成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄

弱环节，及时进行补漏。例如，自我经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对

性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多

提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。

同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，

互相学习，互想促进，构成你追我赶的良好学习氛围。平时，自我还注意“两手

抓”：一方面培养好尖子生，一方面经过尖子生辅导后进生，以先进帮忙后进，

以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的

双手，帮忙你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有提高的同学，及

时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习进取性，掀起学习热潮。

在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时

有一个调皮学生，他叫。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。

我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合,

现有一点儿提高的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。经过教

育，他提高很快，之后还成为三好学生。

在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足,

不断的总结经验，不断的充实自我的教学水平和班级管理水平。经过一年来的教

学，在班级中，学生的学习风气构成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，

劳动进取肯十，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的展。

学校教师工作总结个人版篇2

本学期我所任教的是初一年的地理教学工作，一学期下来，我收获颇丰，有

经验，有教训，有挫折，也有喜悦。的体会是教师间的竞争合作提高了自我的本

事，也体会到学生的学习任务要实到位才能保证他们的成绩，要教好一个学生不

难，可是要教好整个班级一个学生就必须要全身心地投入到教学工作中去。

在思想上我严格要求自我，认真遵守学校的规章制度，恪守良好的师风师德。

“学高为师，身正为范”，我认为，要想在学生心目树立自我的威信，除了要有

扎实的专业的知识和广阔的知识面，还要在道德行为上以身作则，以已服人。

在教学方面，我认真负责，一丝不苟，虚心求教，努力提高自我的教学水平。

首先是做好备课工作，新的教材注重培养学生的实球操作本事，更加贴近生活，

这就要求教师在备课讲课时加入生活元素。对此我每学期都订阅了地理教学参考,

经过认真阅读研究和经常上网了解相关的学科信息，还关注每一天的新闻时事等,

经过这样能够说经常能够在课堂上加入一些新鲜元素。当然还要了解学生原有的

知识