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人教版五年级道德与法治下册期中试题(及答案)

一、填空题（每空1分，共20分）

1.优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入到我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。

2.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个文明社会的反映，也是一个文明国家精神面貌的体现。

3.维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。

4.1842年，清政府同英国签订了丧权辱国的中英《南京条约》，条约要求将中国的香港岛割让给英国。

5.鸦片战争以清政府的妥协求和告终。但是，中国人民不屈不挠，进行了英勇抗争，涌现出了关天培、陈化成等民族英雄。

6.圆明园这座举世无双的皇家园林毁于第二次鸦片战争时期英法联军的暴行。

7.1911年10月10日晚，武昌城内新军工程营的革命党人打响了武昌起义的第一枪。

8.1921年7月23日晚，中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开。

9.1927年8月1日，周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等人领导革命军在南昌发动武装起义。

10.红军长征的起点是江西瑞金和福建长汀，终点是甘肃会宁。

11.主动与家人交流，能增进相互的了解与理解。我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈一谈自己的烦恼和愿望。

12.当家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时要发挥好“润滑剂”的作用，和家人一起解决问题。

13.有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。

14.公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。

15.人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受公共利益。现代社会的人们积极倡导共享，出现了很多共享的生活方式。

二、判断题（每题2分，共20分）

1.我们还是小孩子，根本不可能帮大人解决问题。（×）

解析：虽然我们是小孩子，但也可以在家庭中发挥积极作用，为解决问题贡献自己的想法和力量。

2.家人严格地要求我们，也是对我们的关爱方式。（√）

解析：家人严格要求我们，是希望我们能够养成良好的习惯和品德，是对我们成长的关爱。

3.公共生活不需要共建，但需要共享。（×）

解析：公共生活既需要共建也需要共享。只有大家共同建设公共生活，才能更好地共享公共资源和成果。

4.维护公共秩序，离不开国家的支持、法制的保障。（√）

解析：国家通过制定法律法规等方式来支持和保障公共秩序，没有国家的支持和法制保障，公共秩序难以维护。

5.只有大事情才能彰显优秀家风。（×）

解析：优秀家风体现在日常生活的点滴小事中，每一个行为细节都可能彰显家风。

6.鸦片战争中，面对英国的坚船利炮，中国的抵抗没有任何意义。（×）

解析：中国人民在鸦片战争中的抵抗体现了中华民族不屈不挠的精神，激励着后人不断抗争，具有重要的历史意义。

7.《马关条约》中要求将中国台湾岛割让给英国。（×）

解析：《马关条约》要求将中国台湾岛割让给日本，而不是英国。

8.辛亥革命指的就是武昌起义。（×）

解析：辛亥革命是指发生于中国农历辛亥年，即公元1911年至1912年初，旨在推翻清朝专制帝制、建立共和政体的全国性革命。武昌起义是辛亥革命的开端。

9.1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开。（√）

解析：这是中国共产党历史上的重要事件，标志着中国共产党的正式成立。

10.长征实现了红军的战略大转移，在沿途播下了革命的种子。（√）

解析：长征途中，红军宣传了革命思想，为革命事业培养了群众基础，实现了战略转移并播下了革命种子。

三、选择题（每题2分，共20分）

1.下列不属于优秀家风的是（C）

A.尊老爱幼

B.勤俭持家

C.铺张浪费

解析：铺张浪费是不良的行为习惯，不属于优秀家风，尊老爱幼和勤俭持家是中华民族传统的优秀家风内容。

2.当父母意见不一致时，你会（B）

A.与我无关，不管不问

B.帮助父母一起分析，一起商量

C.以强硬的态度让父母听自己的

解析：当父母意见不一致时，我们应该发挥积极作用，帮助父母分析问题、商量解决办法，而不是不管不问或强行让父母听自己的。

3.下列属于破坏社会公共秩序行为的是（A）

A.在广场上大声喧哗

B.在公园里爱护花草树木

C.在图书馆安静地看书

解析：在广场上大声喧哗会影响他人，破坏社会公共秩序；爱护花草树木和在图书馆安静看书是遵守公共秩序的表现。

4.以下