万载县2025年面向社会公开招聘社区工作者(专职网格员)备考题库【25人】含答案详解(研优卷).docxVIP

万载县2025年面向社会公开招聘社区工作者(专职网格员)备考题库【25人】含答案详解(研优卷).docx

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万载县2025年面向社会公开招聘社区工作者(专职网格员)备考题库【25人】

第一部分单选题(50题)

1、一份公文区别于其他公文的具有最强专指性的标识是()。

A.发文机关

B.标题

C.发文字号

D.主题词

【答案】:C

【解析】这份公文选择题考查的是对公文各要素专指性的理解。发文机关是制发公文的机关,不同机关可能会制发多种不同类型的公文,所以发文机关不能最强专指某一份公文;标题是对公文主要内容的概括,不同公文可能有相似标题,且标题表述相对宽泛,不能精准专指一份公文;主题词是用于揭示公文主要内容并经规范化处理的词或词组,主要起检索等作用,也难以最强专指一份公文;而发文字号是由发文机关代字、年份、发文顺序号组成,每一份公文的发文字号都是唯一的,就如同公文的“身份证号码”,可以最强专指某一份公文,将其与其他公文严格区分开来,所以答案是发文字号。

2、我国鼓励推动事业单位后勤服务社会化,针对已实现社会化服务的一般性劳务工作,不再设置相应岗位,这主要是针对事业单位的()。

A.工勤技能岗位

B.专业技术岗位

C.管理岗位

D.后勤服务岗位

【答案】:A

【解析】工勤技能岗位是承担技能操作和维护、后勤保障、服务等职责的工作岗位。我国鼓励事业单位后勤服务社会化,对于已经实现社会化服务的一般性劳务工作,不再设置相应岗位,就是针对工勤技能岗位。而专业技术岗位是从事专业技术工作,具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位;管理岗位负责单位的领导、组织、管理等职责;后勤服务岗位表述不准确,一般分类为工勤技能岗位。所以答案是工勤技能岗位。

3、在雇佣工人工作日长度保持不变的情况下,通过缩短必要劳动时间并相应延长剩余劳动时间来进行的剩余价值生产,被称为()

A.相对剩余价值生产

B.内涵式扩大再生产

C.物质资料的生产

D.绝对剩余价值生产

【答案】:A

【解析】这道题考查的是剩余价值生产的相关概念。在雇佣工人工作日长度不变的条件下,通过缩短必要劳动时间从而相应延长剩余劳动时间来生产剩余价值,这种生产方式被称为相对剩余价值生产。内涵式扩大再生产是指依靠生产技术进步、提高劳动效率以及改善生产要素质量来扩大生产规模,并非题干所描述的剩余价值生产方式。物质资料生产是人类社会存在和发展的基础,是人们通过劳动改造自然、创造物质财富的过程,与题干所问的剩余价值生产方式无关。绝对剩余价值生产是指在必要劳动时间不变的情况下,通过绝对延长工作日的长度来生产剩余价值,这与题干中“工作日长度不变,缩短必要劳动时间”的条件不符。所以正确答案是相对剩余价值生产。

4、依据《国家赔偿法》的规定,侵犯公民人身自由的,每日赔偿金按照()计算。

A.本市上年度职工日平均工资

B.国家上年度职工日平均工资

C.本市上年度居民日平均收入

D.本省上年度职工日平均工资

【答案】:B

【解析】根据《国家赔偿法》第三十三条规定,侵犯公民人身自由的,每日赔偿金按照国家上年度职工日平均工资计算。所以正确答案是按照国家上年度职工日平均工资。本市上年度职工日平均工资和本省上年度职工日平均工资均不符合法律规定,此外,采用居民日平均收入来计算也不符合法律规定,因此其他情况表述错误。

5、在决定开展管理信息系统开发工作之前,首要任务是做好系统开发的()。

A.详细调查

B.系统化分析

C.总体规划

D.可行性研究

【答案】:D

【解析】在决定开发管理信息系统之前,需要先开展可行性研究。可行性研究是对系统开发的必要性和可能性进行全面分析与论证,评估新系统在技术、经济、社会等方面是否可行。只有经过可行性研究,确定系统开发可行,才有必要进一步开展后续的详细调查、系统化分析和总体规划等工作。所以答案应是可行性研究。

6、签发人应该用于()。此题目本身表达比较规范,无需进行实质性改动,已满足任务要求。

A.上行文

B.下行文

C.平行文

D.泛行文

【答案】:A

【解析】签发人是指上行文,也就是报送上级机关的公文中,发文机关的负责人姓名。标注签发人是为了让上级单位能够知晓具体负责该文件的人员,也体现了发文单位对文件的负责态度。下行文是上级机关向下级机关发送的公文,平行文是同级机关或不相隶属机关之间的行文,泛行文是可以同时上行、下行和平行的公文,这些类型的公文通常不需要标注签发人。所以签发人应该用于上行文。

7、商品是用于交换的劳动产品,下列物品属于商品的是()。

A.妈妈给自己织的毛衣

B.同学亲手制作的生日礼物

C.商店出售的保温杯

D.自家种的青菜

【答案】:C

【解析】商品的定义是用于交换的劳动产品,判断物品是否为商品需同时满足劳动产品和用于交换这两个条件。妈妈给自己织的毛衣,虽然是劳动产品,但仅供自己家人使用,并非用于交换,所以不属于商品。同学亲

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