教师教学表现综合评价表模板.docxVIP

教师教学表现综合评价表模板

一、评价表目的与意义

本评价表旨在全面、客观、公正地评估教师的教学表现，旨在促进教师专业成长，优化教学过程，提升教育教学质量，最终服务于学生的全面发展。通过系统的评价，不仅能够识别教师教学中的优势与不足，更为教师提供明确的改进方向和专业发展支持。

二、评价表模板

教师教学表现综合评价表

**基本信息**

:-----------------------

:--------------------------------------------------------------

**教师姓名**

**所在部门/教研室**

**任教学科/课程**

**任教年级/班级**

**评价周期**

自____年____月____日至____年____月____日

**评价主体**

□学生评价□同行评价□督导评价□自我评价□（可多选）

---

**一级指标**

**二级指标**

**评价要点**

**评价等级及描述**

**分值范围**

**得分**

**评价意见/具体事例**

:-------------------

:-----------------------

:------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

:------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

:-----------

:-------

:--------------------

**一、师德师风与职业素养**(权重：15%)

1.1职业道德

爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，廉洁从教。

□优秀：模范遵守师德规范，具有强烈的事业心和责任感，师生口碑极佳。□良好：较好遵守师德规范，敬业负责，关爱学生。□合格：基本遵守师德规范，认真履职。□待改进：在某些方面需加强师德修养。

12-15分

1.2职业态度与行为

工作热情饱满，出勤率高，严格遵守教学纪律，言行雅正，以身作则。

□优秀：工作投入，模范遵守纪律，是学生学习的榜样。□良好：工作积极，遵守纪律，行为得体。□合格：工作态度端正，能遵守各项规定。□待改进：工作积极性或纪律观念有待提高。

8-10分

**二、教学设计与准备**(权重：20%)

2.1教学目标与内容设计

教学目标明确、具体、可达成，符合课程标准与学生实际；教学内容选取科学，重点突出，难点把握准确，知识结构清晰。

□优秀：目标精准，内容取舍独到，能创造性处理教材，深度与广度适宜。□良好：目标明确，内容恰当，重点难点突出。□合格：目标基本合理，内容能覆盖大纲要求。□待改进：目标模糊或内容处理不当。

12-15分

2.2教学资源与方法选择

合理选用教材及辅助资料，教学资源准备充分；教学方法选择恰当，注重启发式、互动式教学，能有效激发学生学习兴趣。

□优秀：资源丰富多样，方法新颖有效，能显著提升学习体验。□良好：资源准备充分，方法得当，注重学生参与。□合格：资源基本够用，方法传统但能完成教学。□待改进：资源不足或方法单一，学生参与度低。

8-10分

**三、课堂教学实施**(权重：30%)

3.1教学组织与管理

课堂结构严谨，节奏适中；课堂秩序良好，能有效调控课堂氛围；时间分配合理。

□优秀：课堂驾驭能力强，氛围活跃有序，时间利用率极高。□良好：组织有序，氛围较好，时间分配合理。□合格：能维持课堂秩序，基本按计划完成教学。□待改进：组织混乱或时间把控欠佳。

9-12分

3.2教学方法与手段运用

灵活运用多种教学方法与现代教育技术手段；注重师生互动，引导学生主动思考、探究与实践。

□优秀：教法与技术手段融合创新，互动充分，学生主体性发挥突出。□良好：教法多样，能有效运用技术，互动良好。□合格：教法得当，技术手段使用基本熟练。□待改进：教法单一，技术运用不熟练或不当。

9-12分

3.3教学语言与板书（或课件）

语言准确、规范、生动，富有