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2024年教师资格考试笔试真题合集

前言：知己知彼，百战不殆

教师资格考试作为国家选拔合格教育工作者的重要门槛，其笔试环节对于广大考生而言，既是挑战也是检验学习成果的试金石。2024年的教师资格考试笔试已落下帷幕，为帮助后续备考的同学能够更直观地了解考试动态、把握命题趋势、夯实知识基础，我们精心整理了本次考试各学段、各科目的典型真题示例，并辅以简要的考查要点分析。希望这份合集能成为大家备考路上的得力助手，让复习更具针对性和实效性。

第一部分：幼儿园教师资格考试笔试真题示例

《综合素质》（幼儿园）

一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)

1.李老师在组织幼儿户外活动时，发现小明情绪低落，独自坐在角落。此时，李老师最恰当的做法是（）。

A.立即询问小明原因，强迫其参与活动

B.尊重小明意愿，允许其暂时不参与，并暗中观察

C.告诉其他幼儿小明不乖，让大家孤立他

D.忽视小明的情绪，继续组织其他幼儿活动

*考查要点：教师职业道德规范——关爱学生，尊重幼儿的个体差异和情感需求。*

2.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，任何组织或者个人不得招用未满（）周岁的未成年人，国家另有规定的除外。

A.十四

B.十六

C.十八

D.二十

*考查要点：教育法律法规——未成年人保护法中关于童工年龄限制的规定。*

二、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分，共42分)

3.材料：

中班的张老师发现，最近班里的幼儿对建构区的兴趣不高，搭建的作品也比较简单。于是，张老师从网上搜集了许多优秀的建构作品图片，张贴在建构区的墙上，并组织幼儿进行讨论：“这些作品像什么？是用什么方法搭建出来的？我们可以怎样搭建出更有趣的作品？”在张老师的引导下，幼儿们的建构兴趣重新被激发，他们开始尝试使用不同的搭建技巧，合作搭建出了“城堡”、“立交桥”等复杂作品。

问题：请结合材料，从教师观的角度，评析张老师的教育行为。

*考查要点：教师观（新课程背景下的教师角色转变，如教师是幼儿学习的引导者、支持者、合作者；教师是课程的建设者和开发者等）。*

三、写作题(本大题1小题，50分)

4.阅读下面的材料，根据要求写作。

冰心曾说：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”

要求：请结合对上述材料的理解，联系教育教学实际，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。

*考查要点：综合素养——阅读理解能力、文字表达能力、对教育事业的热爱与思考，以及将名人名言与教育实践相结合的能力。*

《保教知识与能力》（幼儿园）

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)

1.幼儿在玩“过家家”游戏时，通过角色扮演，体验不同的社会角色和情感。这种游戏类型主要是（）。

A.练习性游戏

B.象征性游戏

C.规则游戏

D.结构游戏

*考查要点：学前儿童游戏的类型与特点——象征性游戏的特征。*

二、简答题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)

2.简述幼儿园一日生活的教育意义。

*考查要点：幼儿园一日生活的组织与指导——一日生活的教育价值。*

三、论述题(本大题1小题，20分)

3.论述如何在幼儿园教育中贯彻“以游戏为基本活动”的原则。

*考查要点：幼儿园教育的基本原则与方法——游戏作为基本活动的内涵与实施策略。*

四、材料分析题(本大题共2小题，每小题20分，共40分)

4.材料：

小班幼儿莉莉入园后，总是哭闹不止，不愿意离开妈妈。她拒绝参加班级的任何活动，也不与其他小朋友交往，常常一个人坐在小椅子上，眼神呆滞。老师尝试抱她、安慰她，给她玩具，但她都无动于衷，反而哭得更厉害。

问题：（1）请分析莉莉可能出现的问题。（2）针对莉莉的情况，教师应采取哪些有效的干预措施？

*考查要点：学前儿童社会性发展——入园焦虑的表现与应对策略。*

五、活动设计题(本大题1小题，30分)

5.请围绕“春天来了”这一主题，为中班幼儿设计一个科学领域的教育活动方案。要求写出活动目标、活动准备、活动过程和活动延伸。

*考查要点：幼儿园教育活动设计与指导——主题活动设计，科学领域活动的要素。*

第二部分：小学教师资格考试笔试真题示例

《综合素质》（小学）

一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)

1.语文课上，学生小林指出王老师在黑板上写的某个字的笔顺有误。王老师当即承认了自己的失误，并感谢小林的提醒。王老师的做法体现了教师职业道德规范中的（）。

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

*考查要点：教师职业道德规范——为人师表（勇于承认错误，以身作则