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小学科学实验报告撰写与校园广播系统辅助教学论文

摘要：本文针对小学科学实验报告撰写过程中存在的问题，探讨校园广播系统在辅助教学中的应用，旨在提高学生的实验报告撰写能力，促进科学素养的提升。文章从背景分析入手，详细阐述了实验报告撰写的重要性以及校园广播系统辅助教学的必要性。

关键词：小学科学实验报告，校园广播系统，辅助教学，科学素养

一、背景分析

（一）小学科学实验报告撰写的重要性

1.培养学生的科学思维

在小学阶段，科学实验报告的撰写是培养学生科学思维的重要途径。通过实验报告的撰写，学生可以学会如何观察现象、分析问题、提出假设、验证假设，从而逐步形成科学的思维方式。

2.提升学生的实践能力