2025年芜湖市特岗教师笔试真题题库及答案解析(夺冠).docxVIP

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2025年芜湖市特岗教师笔试真题题库

第一部分单选题(50题)

1、在我国新的课程结构中,高中阶段以哪一类课程为主?()

A.综合课程

B.分科课程

C.综合实践活动课程

D.选修课程

【答案】:B

2、有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为效应T细胞后,选择性地与胰岛B细胞密切接触,导致胰岛B细胞死亡而发病,下列叙述正确的是()。

A.这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病

B.患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平

C.效应T细胞将抗原传递给胰岛B细胞致其死亡

D.促进T细胞增殖的免疫增强剂可用于治疗该病

【答案】:A

3、作为人的身心发展的前提,并为人的身心发展提供可能性的是()。

A.学校教育

B.个体实践活动

C.成熟、环境

D.遗传素质

【答案】:D

4、张寒晖创作的歌曲《松花江上》表现的题材是()。

A.大革命失败

B.抗日救亡

C.红军长征

D.第二次围剿

【答案】:B

5、一方面,哲学来源于社会和时代,是时代精神的总结和升华;另一方面,哲学反作用于时代,是社会变革的先导。下列哪一项能反映出“哲学反作用于时代”()

A.哲学可以被认为是“全部科学之母”

B.幸福的生活需要哲学的指引

C.没有革命的理论,就不会有革命的运动

D.哲学是思考的“显微镜”

【答案】:B

6、评价教学结果的最客观和可靠的标准是()。

A.教学目标

B.教育目的

C.教学计划

D.教学策略

【答案】:A

7、设函数f(x)在[a,b]上连续,则f(a)f(b)0是方程f(x)=0在(a,b)上至少有一根的()。

A.充分不必要条件

B.必要不充分条件

C.充分必要条件

D.既不充分也不必要条件

【答案】:A

8、美国著名心理学家吉尔福特提出的智力三维结构模型把智力区分为三个维度即()。

A.内容、言语和操作

B.认知、言语和操作

C.内容、操作和产品

D.内容、言语和产品

【答案】:C

9、以现代创意“激活”传统文化是提升国家文化软实力的重要途径。近年来,《红楼梦》等经典名著被艺术家以新的形式重新演绎,获得广泛好评。以现代创意“激活”传统文化表明()。

A.必须以全面肯定的态度保护和弘扬传统文化

B.传统文化的现代化是我国文化建设的中心环节

C.必须根据新时期的需要重新解读和构建传统文化

D.在新的时代背景下必须创新弘扬传统文化的方式

【答案】:D

10、《学记》中“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的教学思想,体现的教学原则是()。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.循序渐进原则

D.巩固性原则

【答案】:B

11、决定教育事业发展的规模与速度的因素是()。

A.生产力

B.政治经济制度

C.上层建筑

D.科学技术

【答案】:A

12、当前,我国学校德育内容主要有:政治教育、思想教育、道德教育和()。

A.人生观教育

B.价值观教育

C.素质教育

D.心理健康教育

【答案】:D

13、交互式教学模式主要是帮助成绩差的学生阅读领会,是由教师和一组学生一起进行的,旨在教学生四种策略:总结、提问、()和预测。

A.反思

B.迁移

C.背诵

D.析疑

【答案】:D

14、西欧奴隶制度和上古历史终结的标志是()。

A.公元395年.帝国分裂

B.公元1世纪.基督教产生

C.公元1453年,东罗马帝国的灭亡

D.公元476年,西罗马末代皇帝被废黜

【答案】:D

15、对企业生产经营活动产生很大影响的社会文化环境因素包括()。

A.风俗习惯

B.伦理道德

C.行为准则

D.价值观念

E.价值标准

【答案】:A

16、高中地理课程不同模块之间具有一定的内在联系,下列表述正确的是()。

A.七个选修模块式是递进关系

B.七个选修模块的选修顺序有具体规定

C.三个必修模块各自独立

D.各模块均以人地关系为主线

【答案】:D

17、把课程计划付诸实践,并达到预期的课程目标的基本途径是()。

A.课程实施

B.教学过程

C.课程评价

D.课程标准

【答案】:A

18、在影响人身心发展的诸因素中,起主导作用的是()。

A.遗传素质

B.教育

C.环境

D.个人的主观能动性

【答案】:B

19、()是企业以一定的代价,通过各种传播媒介,向可能的购买者传递企业产品或劳务信息,以扩大影响、增加销售的一种手段。

A.广告

B.人员推广

C.营业推广

D.公共关系

【答案】:A

20、下列哪一说法是夸美纽斯的观点()。

A.美德是否可教

B.教学的教育性

C.“教育即生长,学校即社会”

D.“把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育

【答案】:D

21、教育心理学的研究和其

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