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ARCS模型在高校定向越野公共体育课中的应用研究.pdf

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    摘要

    摘要

    2020年8月，国务院审议通过了《关于深化体教融合促进青少年健康发

    展的意见》，为高校体育课程教学改革指明了新方向，强调了体育与教育的深

    度融合以促进青少年的全面发展。但就学校体育的实际情况来看，当前高校公

    共体育教学普遍沿袭传统教学模式，学生学习动机激发不足成为显著问题。

    本研究以凯勒（Keller)教授的ARCS模型Attention（注意、

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