2024年福州市特岗教师招聘历年考题高频考点荟萃及答案解析（夺冠）.docxVIP

2024年福州市特岗教师招聘历年考题高频考点荟萃

第一部分单选题(50题)

1、淋巴因子在人体免疫中发挥着重要作用，下列叙述正确的是()。

A.淋巴因子主要由B淋巴细胞分泌

B.淋巴因子既参与体液免疫又参与细胞免疫

C.淋巴因子直接作用于靶细胞，使其裂解死亡

D.淋巴因子主要通过增强抗体的作用来发挥免疫效应

【答案】：B

2、《太阳出来喜洋洋》是()的民歌。

A.江苏

B.河南

C.四川

D.湖南

【答案】：C

3、地球自转和公转运动的特征相同的是()。

A.运动的周期

B.运动的方向

C.旋转的中心

D.产生的地理现象

【答案】：B

4、中国歌剧自五四运动以来逐渐发展形成，1945年延安诞生了大型歌剧()，是中国新歌剧成型的标志。

A.《扬子江暴风雨》

B.《小二黑结婚》

C.《江姐》

D.《白毛女》

【答案】：D

5、某区域经济组织的宗旨是：取消贸易壁垒，创造公平竞争的条件，增加投资机会，保护知识产权，建立执行协定和解决争端的有效机制，促进三边和多边合作。该组织()。

A.促进了西欧国家经济的发展和实力的增强

B.是目前世界经济中最为成功的区域性经济组织

C.较好地实现了发达国家和发展中国家的合作

D.开始改变由西方国家决定世界事务的局面

【答案】：C

6、苏格拉底的“产婆术”体现了（）原则。

A.直观性

B.启发性

C.巩固性

D.思想性

【答案】：B

7、按照（）不同，可将市场分为商品市场、服务市场、技术市场、金融市场、劳动力市场和信息市场。

A.买方的类型

B.卖方的类型

C.交换对象

D.活动范围和区域

【答案】：C

8、下列能说明某细胞已经发生分化的是（）。

A.进行ATP的合成

B.进行mRNA的合成

C.存在血红蛋白

D.存在纤维蛋白原基因

【答案】：C

9、经济结构的内容一般包括（）。

A.产业结构

B.交换结构

C.技术结构

D.消费结构

E.分配结构

【答案】：A

10、决定跳远成绩的主要因素是（）。

A.助跑速度

B.空中走步式

C.腾起初速度和角度

D.踏板的准确性

【答案】：C

11、英国科学家波普尔说：“如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们多么接近正确。”这句话告诉我们（）。

A.①③

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】：C

12、教师在课堂上要求学生列举出日常生活中有关圆形的物体，如球、盘子、碟片等，是采取哪种方法训练学生的发散思维?()

A.方法扩散

B.形态扩散

C.用途扩散

D.结构扩散

【答案】：B

13、为取得优异成绩运动员的适宜赛前心理状态时（）

A.过分激动

B.战斗准备

C.盲目自信

D.淡漠状态

【答案】：B

14、下列关于光因子对生物的影响的叙述，错误的是()。

A.只有在强光下小麦和玉米才能长得好

B.夜间用黑光灯诱捕的蛾类对紫外线敏感

C.日照时间的长短对动物的繁殖活动没有影响

D.光因子决定水体中生物群落的垂直分布

【答案】：C

15、某版本历史教材说：“隋朝，儒学家提出‘三教合归儒’的主张，又称‘三教合一’。”而复旦大学吴松弟教授通过电脑检索，发现“三教合一”之称在整个《四库全书》中只出现过八次，且全都是在元代以后，也就是说，在明代之前，只有“三教”的概念，而根本没有“三教合一”概念的流行。据此，你认为下列哪种说法可以成立?()

A.元代之前确实无“三教合一”之说

B.《四库全书》是史料，吴教授的观点比教材更可信

C.不能据此判断隋朝没有提出过“三教合一”

D.“三教合一”是后人对隋朝三教发展的一种描述

【答案】：C

16、未知概念题是巳知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于（）。

A.类属学习

B.总括学习

C.并列结合学习

D.命题学习

【答案】：B

17、在操作技能形成过程中，所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化，称为()。

A.操作的定向

B.操作的模仿

C.操作的整合

D.操作的熟练

【答案】：D

18、下列活动中所得到的数值与实际数值相比，可能偏小的是（）。

A.标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落

B.调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物时没有打开电灯

C.样方法调查草地中的蒲公英的种群密度时，样方线上的个体都被统计在内

D.调查某遗传病的发病率时，以患者家系为调查对象

【答案】：B

19、()强调教育的自然性，主张“把一切知识教给每一个人”。

A.卢梭

B.洛克

C.康德

D.夸美纽斯

【答案】：D

20、学科课程标准和教科书的编排通常有两种方式。其中一门学科的安排在教学过程