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科学小品文
说数
;说数;;说的数有何特点?
;怎样把数说得这样生动美丽?;怎样把数说得这样生动美丽?;怎样把数说得这样生动美丽?;怎样把数说得这样生动美丽?;仿真写美;仿真写美;仿真写美;仿真写美;仿真写美;仿真写美;科学家为何能把数说得这么生动美丽?;拓展探究;作业;复数轴;;竞赛规则:全班按座位分为四组,以组为单位进行抢答。题目公布后,各组成员若有知道答案的,立即站起来回答,不用举手,谁答得快谁拥有答题权。要求不仅答对是非,更要在文章中找出理据。每组基准分为一百分,答对一题加十分,答错一题扣十分。;自然数的实物原型是十个手指。;第二题;第三题;第四题;第五题;第六题;第七题;第八题;是非大抢答;文章的生动美;文章的生动美;文章的生动美;文章的生动美;拓展延伸,开阔视野;拓展延伸,开阔视野;拓展延伸,开阔视野;布置作业,学以致用
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