2025河南许昌长葛市招聘社区矫正社会工作者4人备考题库必考题.docxVIP

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2025河南许昌长葛市招聘社区矫正社会工作者4人备考题库

第一部分单选题(100题)

1、(2018年)社会工作者小王为社区志愿者开设一个为老年人服务技能训练小组。在一次主题为“老年人特点”的小组讨论会上,志愿者老赵说:“老年人的行为就像小孩,要哄着点儿,有时候不承认自己老了,偏干自己干不了的事。我老伴经常和儿媳妇争吵,有一次儿媳妇买了一件高档羊绒衫,老伴说儿媳妇不会节约;还有一次……”其他组员也纷纷附和。这时,小王最适宜的回应是()。

A.“家里的事儿就不要说了,现在轮到老张发言了。”

B.“老赵您先别说了,我们也请其他组员谈谈想法。”

C.“刚才老赵谈了老年人的一些特点,谁能说说其他特点”

D.“刚才老赵有点跑题了,现在我们请老张说说你的想法。”

【答案】:C

2、小赵今年工作刚好满一年,根据《劳动法》的相关规定,其能享受()天的年假。

A.小赵工作刚满一年,还不能享受年假

B.5天

C.7天

D.10天

【答案】:B

3、(2020年真题)根据《社区矫正法》,社区矫正对象符合刑法规定的减刑条件的,应当由()提出减刑建议。

A.村(居)民委员会

B.社区矫正机构

C.派出所

D.基层人民法院

【答案】:B

4、根据《公路桥涵地基与基础设计规范》(JTG3363-2019)规定,多年压实未遭破坏的非岩石旧桥,在墩台与基础无异常变位的情况下地基承载力抗力系数γR可适当提高,当修正后的地基承载力特征值fa≥150kPa时γR的取值为()

A.1.0

B.1.25

C.1.5

D.2.0

【答案】:C

5、社会工作者小李正在策划一个失独家庭服务项目,准备申请政府资助。小李在准备该项目服务方案时,正确的步骤是()。

A.服务评估→问题认识与分析→目标制定→方案安排

B.目标制定→问题认识与分析→方案安排→服务评估

C.方案安排→问题认识与分析→目标制定→服务评估

D.问题认识与分析→目标制定→方案安排→服务评估

【答案】:D

6、对社会工作的“社会性”一词,理解正确的一组是()。

A.营利的、经济性的、利己的

B.非营利性、服务性的、利己的

C.非营利性、服务性的、利他的

D.营利的、经济性的、利他的

【答案】:C

7、社会工作者小王在街道社区服务中心工作已满一年,中心的马主任一直担任她的督导。在一次督导会谈中,小王表示自己很苦恼,因为来中心活动的多数社区居民都不了解社会工作,部分领导和同事也对社会工作缺乏认识,她要反复解释。这时马主任作为督导应该发挥()功能帮助小王。

A.支持性

B.教育性

C.行政性

D.咨询性

【答案】:A

8、小张的父亲在教育他时,常采用以下方式:每当他表达自己的观点时,父亲就训斥道:“不要与大人争辩!我过的桥比你走的路还长,很多事情等你长大了就会明白。”小张考试成绩下降时,父亲就少给零用钱。小张家长的教育方式属于()。

A.权威性

B.专制性

C.纵容性

D.疏离性

【答案】:B

9、下列关于调解的说法错误的是()。

A.调解要建立在双方当事人自愿和同意的基础上

B.调解是起诉的必经程序

C.人民调解委员会是群众自己教育自己的组织

D.人民调解委员会调解的纠纷大多属于一般民事纠纷

【答案】:B

10、初中女生小梅在母亲的带领下来寻求社会工作者的帮助。母亲告诉社会工作者,小梅的老师向其反映,小梅在学校里上课不能集中精力,只有在语文课王老师的课上表现很兴奋。王老师反映小梅对其表现出不应有的感情,王老师也很无奈,并要求班主任帮忙处理。社会工作者了解到,王老师是一位男老师,而小梅的父亲很早就去世了,母亲一个人把她带大,成长过程中父亲的角色一直缺失。但是,小梅却从不承认缺少父亲会影响她的成长,并且一直阻挠母亲再婚。根据小梅的情况,社会工作者决定依据()理论,采用自由联想的方法帮助小梅减缓生活中缺失父亲角色的影响。

A.人本主义

B.认知行为

C.精神分析

D.生态系统

【答案】:C

11、下列关于小组治疗模式的说法,不正确的是()。

A.治疗模式工作的目标是通过治疗帮助组员在心理、社会和文化适应方面得到康复、发展和完善

B.治疗模式遵循建构型原则,帮助小组成员学习新的行为,适应新的社会关系网络

C.治疗模式遵循个别性与共同性相结合的原则

D.在治疗模式中,组员获得的主要是根本性的治疗

【答案】:D

12、某村拟举行村民委员会选举,该村村民老赵与其数名在县城打工的亲戚均登记参加选举。亲戚们因工作繁忙无法回村投票,委托老赵代为投票。根据《村民委员会选举规程》,老赵最多可以接受()名近亲属委托代为投票。

A.1

B.2

C.3

D.4

【答案】:C

13、关于成立社会团体的条件说法正确的是(

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