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小学三年级数学应用题题库

应用题是小学数学学习中的重要组成部分，它不仅考察孩子们对数学知识点的掌握程度，更锻炼他们运用所学知识解决实际问题的能力，以及逻辑思维和分析能力。对于小学三年级的孩子来说，应用题的难度适当提升，开始涉及更复杂的数量关系。为此，我们精心挑选了一些具有代表性的三年级数学应用题，并进行分类解析，希望能帮助孩子们更好地理解和掌握解题方法，提升数学素养。

一、基础加减乘除应用

这部分是应用题的基石，主要考察孩子们对加减乘除四则运算的基本理解和直接应用能力。

（一）加法应用题

解题要点：通常涉及“合并”、“增加”、“一共”、“总和”等关键词，已知部分量，求总量。

1.典型例题：学校图书馆周一借出图书125本，周二借出图书比周一多30本。两天一共借出图书多少本？

*解析：这道题需要先求出周二借出的图书数量，因为周二比周一多30本，所以周二借出的是“125+30”本。然后，再把周一和周二借出的数量合起来，就是两天一共借出的。

*解答：

周二借出：125+30=155(本)

两天一共借出：125+155=280(本)

答：两天一共借出图书280本。

2.拓展练习：小红有故事书36本，小明的故事书比小红少8本，小华的故事书比小明多12本。小华有故事书多少本？

（二）减法应用题

解题要点：通常涉及“剩余”、“减少”、“相差”、“比……少”等关键词，已知总量和其中一部分量，求另一部分量；或比较两个量的多少。

1.典型例题：三年级（1）班有学生45人，其中男生有24人。女生有多少人？男生比女生多几人？

*解析：第一个问题，已知全班总人数和男生人数，求女生人数，用减法。第二个问题，求男生比女生多几人，就是用男生人数减去女生人数。

*解答：

女生人数：45-24=21(人)

男生比女生多：24-21=3(人)

答：女生有21人，男生比女生多3人。

2.拓展练习：妈妈带了300元去超市购物，买水果花了120元，买蔬菜花了80元，还剩多少钱？

（三）乘法应用题

解题要点：通常涉及“求几个相同加数的和”、“求一个数的几倍是多少”、“每……有多少，一共有多少”等情况。

1.典型例题：一个文具盒8元，王老师想给班上的40名同学每人买一个，一共需要多少钱？

*解析：这道题是求40个8元是多少，属于求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。

*解答：8×40=320(元)

答：一共需要320元。

2.典型例题（倍数关系）：公园里有柳树25棵，杨树的棵数是柳树的3倍。杨树有多少棵？柳树和杨树一共有多少棵？

*解析：求杨树的棵数，就是求25的3倍是多少，用乘法。然后把柳树和杨树的棵数相加，得到总数。

*解答：

杨树：25×3=75(棵)

一共：25+75=100(棵)

答：杨树有75棵，柳树和杨树一共有100棵。

3.拓展练习：小明每天坚持写25个毛笔字，一周（按7天算）能写多少个毛笔字？

（四）除法应用题

解题要点：通常涉及“平均分”（把一个数平均分成几份，求每份是多少）、“包含除”（求一个数里面包含几个另一个数）、“求一个数是另一个数的几倍”等情况。

1.典型例题（平均分）：把56块糖果平均分给7个小朋友，每个小朋友能分到几块？

*解析：这是典型的“平均分”问题，把56平均分成7份，求每份是多少，用除法。

*解答：56÷7=8(块)

答：每个小朋友能分到8块。

2.典型例题（包含除）：学校买来81本练习册，每班分9本，可以分给几个班？

*解析：这是“包含除”问题，求81里面包含几个9，用除法。

*解答：81÷9=9(个)

答：可以分给9个班。

3.典型例题（倍数）：学校花坛里有月季花18盆，菊花6盆。月季花的盆数是菊花的几倍？

*解析：求月季花的盆数是菊花的几倍，就是看18里面有几个6，用除法。

*解答：18÷6=3

答：月季花的盆数是菊花的3倍。

4.拓展练习：小红有48张画片，每8张装订成一本画册，可以装订成几本画册？

二、两步运算应用题

两步运算应用题是三年级应用题的重点和难点，需要孩子们理清数量关系，确定先算什么，再算什么。

（一）乘加、乘减应用题

解题要点：题目中通常需要先进行一次乘法运算求出一个总量，再进行加减运算。

1.典型例题：一个篮球35元，一个足球28元。买4个篮球和1个足球一共需要多少钱？

*解析：先算出买4个篮球需要多少钱，即35×4，然后再加上1个足球的价钱28元，就是总共需要的钱。

*解答：

4个篮球：3