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高二历史（选修九）上学期期中测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

第I卷（选择题，共48分）

答题要求：本卷共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于古代希腊智者学派的表述，不正确的是（）

A.研究主题从自然界转向人类社会

B.关注人与人之间的关系

C.强调人的价值和尊严

D.提出“知识即美德”的观点

2.苏格拉底认为“未经检讨反省的生命是没有生存价值的生命”，“有思想力的人是认识万物的尺度”。基于苏格拉底的这一认识，你认为（）

A.苏格拉底反对智者学派忽视道德的主张

B.苏格拉底强调美德即知识

C.苏格拉底的哲学追求主要集中在认识人自身

D.苏格拉底的哲学对后世影响巨大

3.下列人物中，对西方人文精神的起源与发展起到了重要推动作用的有（）

①普罗泰格拉②苏格拉底③柏拉图④亚里士多德

A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④

4.文艺复兴时期，人文主义者从古典文化中汲取精神力量，铸成了反对神学桎梏的武器。以下最契合人文主义核心内涵的古希腊名言是（）

A.求知是人类的本性

B.心灵美比形体美更珍贵

C.人的出类拔萃为城邦增加的荣耀可以超过神

D.健康和聪明是人生的两大幸福

5.薄伽丘的《十日谈》被称为“人曲”，是因为它（）

A.是人类自我意识的第一次觉醒

B.讴歌了人性，提倡人类平等

C.使文艺复兴从质朴走向高雅

D.打碎了基督教神权统治枷锁

6.马丁·路德说：“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍。无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有权来管他。”该材料反映了马丁·路德（）

A.倡导人的解放

B.否定基督教

C.宣扬《圣经》精神

D.否定教皇地位

7.马丁·路德宗教改革的意义有（）

①打击了西欧的封建势力，摧毁了天主教的精神独裁

②促进了西欧各国民族文化和教育事业的发展

③加强了君主专制制度

④对后来资产阶级革命产生了重大影响

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

8.启蒙运动中的“自由”“平等”要求，实质上反映了（）

A.封建专制统治的腐朽和黑暗

B.发展商品经济和对自由劳动力的要求

C.封建统治陷入全面危机

D.封建教会的权威地位业已动摇

9.伏尔泰说：“本身自由，周围的人与自己平等——这才是真正的生活，人们的自然生活。”这句话是（）

A.禁欲主义思想的反映

B.人文主义思想的反映

C.蒙昧主义思想的反映

D.空想社会主义思想的反映

10.孟德斯鸠提出三权分立学说，其思想核心是（）

A.权力归人民集体所有

B.权力归资产阶级所有

C.权力归金融贵族所有

D.权力的制约与平衡

11.康德说：“有两种东西，我们愈经常持久地思索，他就会使我们的心灵充满日新月异和与日俱增的景仰和敬畏之心。那就是：在我之上的星空和居我心中的道德法则。”这“两种东西”体现的思想是（）

A.星空与道德

B.平等与博爱

C.自由与理性

D.知识与美德

12.下列关于启蒙运动的影响表述，不正确的是（）

A.是法国大革命的思想武器

B.对拉丁美洲独立运动产生了影响

C.是英国资产阶级革命的思想武器

D.是美国独立战争的思想武器

13.下列对文艺复兴、宗教改革和启蒙运动相同点的表述，正确的是（）

A.对象相同，都是资产阶级反封建的思想解放运动

B.背景相同，都是因资本主义发展受到阻碍而兴起

C.内容相同，都宣扬人文主义，反对封建神学

D.影响相同，都为资本主义发展开辟了道路

14.彼特拉克说：“我不想变成上帝，或者居在永恒中……属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”以上观点反映了（）

A.将追求来世幸福作为首要目标

B.反对人们对现世生活的追求

C.重视人的价值，崇尚人性

D.否定了天主教会的权威

15.下列关于文艺复兴和宗教改革的相同点，说法正确的是（）

①都是在资本主义商品经济发展的推动下出现的

②都是资产阶级在意识形态领域里的反封建斗争

③都反对宗教信仰

④都有利于资本主义的发展

A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③

16.启蒙运动与文艺复兴相比，显著特点是（）

A.倡导人文主义

B.推动了近代自然科学的发展

C.提出了资本主义社会的政治构想D.给天主教会以沉重打击

第II卷（非选择题，共52分）

答题要求：本卷共4题，共52分。请根据题目要求作答，要求条