基于教师教学画像的高中政治课堂个性化教学策略探讨教学研究课题报告.docx

基于教师教学画像的高中政治课堂个性化教学策略探讨教学研究课题报告

目录

一、基于教师教学画像的高中政治课堂个性化教学策略探讨教学研究开题报告

二、基于教师教学画像的高中政治课堂个性化教学策略探讨教学研究中期报告

三、基于教师教学画像的高中政治课堂个性化教学策略探讨教学研究结题报告

四、基于教师教学画像的高中政治课堂个性化教学策略探讨教学研究论文

基于教师教学画像的高中政治课堂个性化教学策略探讨教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在新时代教育改革纵深推进的背景下，高中政治课堂作为落实立德树人根本任务的关键场域，正经历着从“知识传授”向“素养培育”的深刻转型。新课标明确提出“以核心素养为导向”的