2026福建省面向复旦大学选调生选拔工作备考题库含答案详解(b卷).docxVIP

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2026福建省面向复旦大学选调生选拔工作备考题库

第一部分单选题(50题)

1、以下能体现诗句“国破山河在,城春草木深”这一历史背景的是()。

A.葛尔丹叛乱

B.安史之乱

C.陈桥驿兵变

D.瓦岗起义

【答案】:B

【解析】“国破山河在,城春草木深”出自杜甫的《春望》,此诗写于安史之乱时期。安史之乱是唐玄宗末年由安禄山和史思明发动的一场政治叛乱,这场叛乱使得社会动荡不安,百姓生活困苦,唐朝的政治、经济遭到了严重破坏,原本繁荣的城市变得破败不堪,正符合“国破山河在,城春草木深”所描绘的国都沦陷、城池残破的历史背景。葛尔丹叛乱是清朝时期准噶尔部首领噶尔丹发动的叛乱,与诗句所反映的历史背景不符。陈桥驿兵变是赵匡胤发动的取代后周、建立宋朝的兵变事件,此事件后宋朝建立,国家处于新的建立和发展阶段,并非处于“国破”的情境。瓦岗起义是隋朝末年的一场农民起义,主要是反抗隋朝的统治,但与“国破山河在,城春草木深”所表达的具体历史场景和背景不一致。所以能体现诗句“国破山河在,城春草木深”这一历史背景的是安史之乱。

2、试管婴儿属于()。

A.基因工程

B.细胞工程

C.酶工程

D.微生物工程

【答案】:B

【解析】试管婴儿是体外受精-胚胎移植技术的俗称,是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精,并进行早期胚胎发育,然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。细胞工程是指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法,通过细胞水平或细胞器水平上的操作,按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术。试管婴儿技术涉及到细胞水平的操作,如卵细胞和精子的获取、体外受精以及胚胎培养等,属于细胞工程的范畴。基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术,是以分子遗传学为理论基础,以分子生物学和微生物学的现代方法为手段,将不同来源的基因按预先设计的蓝图,在体外构建杂种DNA分子,然后导入活细胞,以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品。试管婴儿技术并没有对基因进行拼接和重组等操作,不属于基因工程。酶工程又称蛋白质工程学,是指工业上有目的的设置一定的反应器和反应条件,利用酶的催化功能,在一定条件下催化化学反应,生产人类需要的产品或服务于其它目的的一门应用技术。试管婴儿技术不涉及利用酶的催化功能来生产产品,不属于酶工程。微生物工程即发酵工程,指采用现代工程技术手段,利用微生物的某些特定功能,为人类生产有用的产品,或直接把微生物应用于工业生产过程的一种技术。试管婴儿技术与微生物的发酵等过程无关,不属于微生物工程。综上所述,试管婴儿属于细胞工程。

3、领导替代理论中的领导替代物,指的是在环境里让领导行为变得多余且没必要的因素。这些因素通常涉及()、下属以及组织自身的某些特点。

A.领导

B.任务

C.环境

D.管理

【答案】:B

【解析】领导替代理论中的领导替代物是指在环境中使领导行为变得多余和没有必要的因素,这些因素通常涉及任务、下属和组织自身的特点。任务方面,如果任务本身具有明确的目标、流程和规范,员工可以自行完成,那么领导的指导和监督就显得多余;下属方面,当下属具备较强的能力、经验和自我管理能力时,对领导的依赖会降低;组织自身方面,完善的规章制度、良好的组织文化等也可能使领导行为变得不必要。所以答案应填入任务相关选项。

4、如果一国货币汇率上升,即对外升值,一般会导致()。

A.本国进口增加

B.本国旅游收入不变

C.本国出口增加

D.本国旅游收入增加

【答案】:A

【解析】一国货币汇率上升,也就是对外升值。这意味着相同数值的外币能兑换的本币数量变少了,同时还意味着本国商品在外国市场上的价格和原来相比上涨了。这样一来,外国人对本国产品的购买能力就会下降。而该国进口的商品销售价格会降低,本国居民的购买能力增加,进而导致进口贸易增多,出口贸易减少。

5、市场供给是全部生产者供给的总和,以下不属于影响供给的因素的是()。

A.产品价格

B.生产成本

C.个别消费者的收入

D.生产要素的价格

【答案】:C

【解析】本题可根据影响供给的因素相关知识,对各选项进行逐一分析。市场供给是所有生产者供给的总和,影响供给的因素主要有产品价格、生产成本、生产技术、预期、相关产品价格以及生产要素的价格等。产品价格影响生产者的利润预期,产品价格上升,生产者有利可图,就会增加供给;反之则减少供给,所以产品价格是影响供给的因素。生产成本高低直接影响生产者的利润空间,生产成本上升,利润减少,生产者会减少供给;生产成本下降,利润增加,生产者会增加供给,所以生产成本是影响供给的因素。生产要素的价格会影响生产成本,生产要素价格上升,生产成本增加,供给会减少;生产要素价格下降,生产成本降低,供给会增加,所以生产要素的价格是影响供给

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