五年级上册语文1-8单元必背知识总结.docxVIP

五年级上册语文单元必背知识总结

第一单元必背知识

重点字词

重点字词

1.易错字音

镜匣(xiá)嗜好(shì)垂蔓(màn)

眼睑(jiǎn)画框(kuàng)眸子(móu)

2.多音字

待

3.形近字

4.重点词

精巧配合身段适宜白鹤生硬寻常忘却镜匣孤独悠然黄昏恩惠播种浇水吩咐榨油爱慕体面深夜桂花懂得糕饼茶叶美中不足

5.近义词

精巧≈精致适宜≈合适爱慕≈倾慕

欣赏=观赏姿态≈姿势信赖≈信任

6.多义词

开辟：①打开通路；②开拓扩展；③开创，创立。

姿态：①姿势，样儿；②态度，气度。

(1)桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿

态。①)

(2)大家以全新的姿态迎接新年的到来。(②)

温和：①(气候)不冷不热；②(性情、态度、言语等)不严厉，不粗暴，使人感到亲切。

7.词语积累

美中不足指指点点香飘十里

神气十足蹦来蹦去不动声色

(1)与“蹦来蹦去”结构相同的词：半信半疑等。

(2)这篇文章很好，美中不足的是篇幅短了些。

(3)他不动声色，静静地坐在那儿盘算下一步

的计划。

重要句子

重要句子

8.佳句积累

●那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。(排比)

。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。(比喻)

9.句段运用

·白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(反问句)改陈述句：白鹭本身就是一首很优美的歌。

●它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人

一见就生爱慕之心。(运用对比手法)

仿写：月亮的光芒是柔和的，她不似太阳的光芒那般威力四射，但她的宁静之美却深深地吸引着我。

课文梳理

课文梳理

《白鹭》的作者是郭沫若。课文描绘了三幅优美的图画——白鹭垂钓图、白鹭瞭望图、白鹭起舞图，让人回味无穷。

·《落花生》围绕“落花生”写了种花生、收花生、尝花生、议花生，重点写了议花生的情景。文中父亲借物喻人，揭示了“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理。

·《桂花雨》的作者是琦君。文章回忆了作者童年时与桂花相关的生活场景，抒发了对故乡和亲人的思念以及对童年生活无比怀念的感情。

日积月累

日积月累

蝉[唐]虞世南

垂缕饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。

第二单元必背知识

重点字词

重点字词

1.易错字音

抵御(yù)侮辱(rǔ)绰约(chuò)擅长(shàn)

抵御(yù)

侮辱(rǔ)

2.多音字

强削

强削任

间

划

冠

3.形近字

4.重点词

汛期山洪暴发间隔唯独懒惰平稳保持平衡协调美感示意家常假如联结召集大臣商议解决称赞商量允诺典礼得罪胆怯示弱拒绝职位猎豹冠军陆地俯冲搭乘火箭赤道

侵略修筑粉碎领导打击坚持游击隐蔽陷坑拐弯发动机手电筒

理所当然无价之宝完好无缺同心协力高速公路难以置信不计其数无穷无尽

5.词语积累

清波漾漾人影绰绰理所当然无价之宝

完好无缺绝口不提怒发冲冠完璧归赵同归于尽怒目圆睁难以置信不计其数

(1)与“人影绰绰”结构相同的词：波光粼粼、议论纷纷等。

(2)源于历史故事的词：完璧归赵、负荆请罪等。

(3)不要把别人的关心、帮助当作理所当然。

重要句子

重要句子

6.佳句积累

·一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

仿写：一张小小的邮票，联结着两个人的心，也联结着海峡两岸的情。

7.句段运用

·只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍!

写出主要意思：光的速度是惊人的。

·把“悠然自得”的意思用具体的情景表现出来：爷爷退休后，过着安逸的生活，他每天在院子里种种菜，养养花，喝喝茶，生活非常清静自在。

课文梳理

课文梳理

·《搭石》借摆搭石、走搭石等场景描写来赞扬乡亲们无私奉献的美好品质。

·《将相和》改编自《史记》,通过“完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪”三个故事，讲述了蔺相如和廉颇从不和到和好的过程。赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴，顾大局、识大体的可贵品质，也赞扬了廉颇勇于改过的精神。

日积月累

日积月累

◎不饱食以终日，不弃功于寸阴。