国家开发银行2026年校园招聘备考题库含答案详解（夺分金卷）.docxVIP

国家开发银行2026年校园招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、如果你的一位同事经常找你借东西，但很少主动归还，现在他又来找你借东西，你会怎么处理：

A.不借给他并向他说明原因

B.尽管不大愿意，但也只好借给他

C.再次愉快地借给他

D.找个借口不借给他

【答案】：A

【解析】面对一位经常找自己借东西却很少主动归还的同事又来借东西这一情况，可以有多种处理方式。一种处理方式是直接不借并说明原因，清晰表达自己的态度，让同事明白不借的缘由，避免后续不必要的误会。也有人尽管不大愿意，但还是会选择借给他，可能是考虑到同事关系，不想因为这点事影响彼此的相处。还有人会再次愉快地借给他，这或许是出于乐于助人的品质或者不想因为这件事破坏和谐的工作氛围。另外，也可以找个借口不借给他，既能避免直接拒绝带来的尴尬，又能达到不借东西的目的。你还可以补充选项E的内容，以便根据更多的选择进行综合全面的分析和判断。

2、某饭店疑似遭遇吃“霸王餐”的顾客，店主情急之下拦住该顾客不让其离开，并打电话报警，顾客称店主的行为属于非法拘禁，要起诉店主。本案中，店主的行为（）。

A.不属于侵权，是自助行为

B.侵犯了顾客的人身自由权

C.不属于侵权，是正当防卫

D.侵犯了顾客的生命健康权

【答案】：A

【解析】本题可根据相关法律概念，对店主的行为性质进行分析判断。自助行为是指权利人为保护自己的权利，在情势紧迫而又不能及时请求国家机关予以救助的情况下，对他人的财产或自由施加扣押、拘束或其他相应措施，而为法律或社会公德所认可的行为。在本题中，饭店店主遇到疑似吃“霸王餐”的顾客，在这种情况下，店主的权益面临被侵害的可能，而报警求助需要一定时间，店主情急之下拦住顾客不让走，其目的是为了维护自身的合法权益，防止顾客逃避支付餐费的义务，且该行为是在合理限度内采取的必要措施，属于自助行为，并不构成侵权。人身自由权是指公民在法律范围内有独立行为而不受他人干涉，不受非法逮捕、拘禁，不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利。本题中店主的行为是为了维护自身权益的合法自助行为，并非非法限制顾客人身自由，所以没有侵犯顾客的人身自由权。正当防卫是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为。本题中顾客疑似吃“霸王餐”的行为并非正在进行的不法侵害，店主的行为不符合正当防卫的构成要件。生命健康权是公民的生命权和健康权两种权利的统称，是公民享有的最基本的人权。本题中店主只是拦住顾客不让走，并没有对顾客的生命或健康造成损害，所以没有侵犯顾客的生命健康权。综上，店主的行为不属于侵权，是自助行为。

3、马克·吐温有一次在教堂听牧师演讲，最初他觉得牧师讲得让人感动，准备捐款。过了十分钟，牧师还没有讲完，他就有些不耐烦了，于是他决定只捐一些零钱。又过了十分钟，牧师还没讲完，于是他决定一分钱也不捐。在心理学上，这种刺激过多和作用时间过久而引起心理极不耐烦或反抗的现象，被称为“超限效应”。目前旨在帮助肌肉萎缩侧索硬化症患者的“冰桶挑战”项目，也应警惕因过度娱乐化而产生这种效应。以秀开始，但不以秀结尾，留下慈善真精神而不仅是明星录影集，这场跨国接力才算圆满。对这段文字概括最准确的是（）（）

A.“冰桶挑战”应避作秀之嫌

B.要弱化明星在慈善中的作用

C.要把握慈善娱乐化的分寸

D.应适时预防“超限效应”

【答案】：C

【解析】文段以“超限效应”引出“冰桶挑战”应警惕过度娱乐化。强调慈善娱乐化要适度，不能仅留作秀，而应留下慈善真精神，所以要把握慈善娱乐化的分寸。

4、中国古代礼仪文化历史悠久，其中（）表示行礼时一种极为恭敬的行礼方式。

A.朝觐

B.斋戒

C.稽首

D.膜拜

【答案】：D

【解析】该题主要考查对中国古代礼仪文化中不同行礼方式含义的了解。朝觐，指诸侯朝见天子，是古代诸侯定期朝见天子、表示臣服和尊崇的一种礼仪活动，并非极端恭敬的行礼方式。斋戒，是古代在祭祀或行大礼前，沐浴更衣，不喝酒，不吃荤，表示诚心致敬，它并非行礼方式。稽首，是古代跪拜礼，为九拜中最隆重的一种。行礼时，施礼者屈膝跪地，左手按右手，拱手于地，头也缓缓至于地。头至地须停留一段时间，手在膝前，头在手后，这是最恭敬的行礼方式，符合题干中极端恭敬的行礼方式的描述。膜拜，原指古代的拜礼，行礼时，两手放在额上，长时间下跪叩头。后泛指表示极端恭敬或畏服的行礼方式，但在古代礼仪的规范和庄重程度上，稽首更为极致和正式。综上，正确答案是指行礼时极端恭敬的行礼方式是稽首。

5、下列关于经济增长的说法中，不正确的是（）。

A.经济增长过程中，既要重视数量又要重视质量

B.经济增长不应该以破坏环境为代价

C.经济增长不等同于经济发展

D.经济增长能