2026福建省面向四川大学选调生选拔工作备考题库及答案详解(历年真题).docxVIP

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2026福建省面向四川大学选调生选拔工作备考题库

第一部分单选题(50题)

1、部门之间的竞争是以()

A.资本转移为特征的

B.资本循环为特征的

C.资本周转为特征的

D.价格竞争为特征的

【答案】:A

【解析】部门之间的竞争,是不同生产部门为了争夺有利的投资场所而展开的竞争。资本会在不同部门之间进行流动和转移,当某个部门的利润率高时,其他部门的资本就会向该部门转移;反之,当某个部门利润率低时,该部门的资本就会向其他利润率高的部门转移。这种资本在部门之间的转移流动是以资本转移为特征的,资本转移是部门竞争的重要表现形式和特征。资本循环指产业资本从一定的职能形式出发,顺次经过购买、生产、销售三个阶段,分别地采取货币资本、生产资本、商品资本三种职能形式,实现了价值的增值,并回到原来出发点的全过程,它强调的是资本在一次运动中的形态变化和价值增值过程,并非部门间竞争的特征。资本周转是指不断重复、周而复始的资本循环过程,它主要考察资本运动的速度和效率,反映资本周转时间和次数等情况,也不是部门竞争的特征。价格竞争是指企业运用价格手段,通过价格的提高、维持或降低,以及对竞争者定价或变价的灵活反应等,来与竞争者争夺市场份额的一种竞争方式,这主要是企业层面在市场中的竞争策略,并非部门之间竞争的特征。因此,部门之间的竞争是以资本转移为特征。

2、发动“安史之乱”的安禄山的身份是()。

A.节度使

B.知府

C.刺史

D.总兵

【答案】:A

【解析】本题考查“安史之乱”中安禄山的身份。府一级的地方行政长官称作知府,知府这一官职始于明朝,主要掌管一府的政令,与发动“安史之乱”的安禄山所处时代及身份不符。刺史是汉武帝时期设立的官职,主要负责监察地方,并非安禄山当时的身份。总兵是明清时期武官的职位名称,主要负责统领军队,这与唐朝安禄山的身份也不相符。节度使是唐朝设立的地方军政长官,集军、民、财三政于一身,权力极大。安禄山在唐朝担任范阳、平卢、河东三镇节度使,掌握大量军队,后来发动了“安史之乱”。所以发动“安史之乱”的安禄山的身份是节度使。

3、文化时尚总是从一种文明传到另一种文明,一种文明中的革新常被其他文明所采纳。然而,它们往往只是一些缺乏重要文化后果的技术或昙花一现的时尚,并不会改变文明接受者的基本文化。西方世界曾经出现渴慕来自中国或印度文化的各种物品的热潮;而在19世纪的中国和印度,来自西方的通俗文化和消费品流行起来,似乎代表着西方文明的胜利。然而,这种“流行”恰恰使西方文化变得无足轻重。西方文明的本质是“大宪章”而不是“巨无霸”,非西方人可能接受后者,但这对于他们接受前者来说没有任何意义。对这段文字的观点概括最准确的是()。

A.人们常出于猎奇心理而接受来自异域的东西

B.不同文化之间很难实现本质上的交流与影响

C.西方和非西方世界在文明的本质上存在差异

D.时尚的传播不会根本改变接受者的基本文化

【答案】:D

【解析】文段首先介绍了文化时尚会在不同文明中传递,接着在下一句中通过转折关联词“然而”强调,文明接受者的基本文化不会改变。后文通过举例西方世界以及中国和印度,进一步证明时尚的传递并没有改变彼此的基本文化。所以,文段重点是“然而”之后的内容,即时尚的传递不会改变文明接受者的基本文化。“猎奇心理”在文段中并未提及,应排除相关内容。“很难实现本质上的交流与影响”对应文段尾句,属于举例论证的内容,并非文中的核心观点,且该表述与文意不符,交流是存在的,只是没有改变基本文化,所以这部分内容也应排除。“在文明的本质上存在差异”同样对应文段尾句,属于举例论证内容,并非文段重点,也应排除。综上,答案就是强调时尚的传递不会改变文明接受者的基本文化这一观点。

4、中央政治局会议认为,因外部环境发生明显变化,出现了一些新问题新挑战,当前经济运行稳中有变。作出这一判断,体现出的主要哲理是()。

A.矛盾具有特殊性

B.矛盾无处不在

C.发展具有传承性

D.发展是永恒的

【答案】:A

【解析】这道题主要考查对哲理概念的理解与运用,需分析题干所体现的哲理。题干中提到因外部环境发生明显变化,经济运行出现新问题新挑战,“当前经济运行稳中有变”,这强调了不同的外部环境下经济运行情况具有不同特点。矛盾特殊性是指不同事物的矛盾具有不同的特点,同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点。题干中经济运行在不同外部环境下呈现出不同状态,正体现了矛盾具有特殊性这一哲理。矛盾无处不在强调的是矛盾存在的普遍性,即事事有矛盾,时时有矛盾,但题干重点在于强调不同环境下经济运行的差异性,并非强调矛盾存在的普遍性,所以不符合题意。发展具有传承性主要侧重于事物发展过程中前后的联系和继承关系,题干并未体现经济运行在发展过程中的传承特点,因此与题意不符。发展是

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