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高考典型题型分类及答案解析

一、语文-现代文阅读（论述类文本）

题目

阅读下面的文字，完成1-3题。

①文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。这一重要论述，深刻阐明了文化自信在国家发展和民族复兴中的关键作用。

②文化自信，本质上是对自身文化价值的充分肯定和对自身文化生命力的坚定信念。这种自信并非凭空产生，而是源于文化的深厚积淀。从诸子百家的思想争鸣到唐诗宋词的璀璨辉煌，从明清小说的市井风情到现代文学的多元探索，中华优秀传统文化历经数千年传承，形成了独特的精神标识和价值体系，为文化自信奠定了坚实根基。

③同时，文化自信还体现在对文化发展道路的正确把握上。中国特色社会主义文化发展道路，既坚守中华文化立场，又借鉴人类文明优秀成果，实现了传统文化与现代文明的有机融合。比如，近年来兴起的“国潮”文化，将传统纹样、古典诗词等元素与现代设计、流行时尚相结合，既传承了文化基因，又满足了当代人的审美需求，成为文化自信的生动体现。

④在当下全球化背景下，文化交流日益频繁，文化竞争也日趋激烈。面对西方文化的冲击，部分人出现了文化自卑心理，盲目追捧外来文化，忽视了自身文化的价值。这种心态不仅不利于文化的传承与发展，还可能导致文化认同的缺失。因此，坚定文化自信，增强文化认同感，成为应对文化挑战、维护文化安全的重要举措。

⑤培育文化自信，需要从多个层面入手。学校教育应加强中华优秀传统文化教育，将传统文化融入课堂教学，让青少年从小感受文化魅力；社会层面应营造尊重传统文化的氛围，通过各类文化活动，如传统节日庆典、文化展览等，提升公众对文化的认知和热爱；个人则要主动学习传统文化知识，增强文化素养，在生活中践行文化精神。只有全社会共同努力，才能让文化自信深入人心，为民族复兴提供精神动力。

下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）

A.文化自信是国家发展的唯一动力，没有文化自信就没有中华民族伟大复兴。

B.中华优秀传统文化历经数千年传承，是文化自信产生的根本原因。

C.“国潮”文化将传统元素与现代元素结合，是文化自信的生动体现。

D.面对西方文化冲击，只要培育文化自信就能维护文化安全。

下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）

A.文章开篇引用重要论述，点明文化自信的重要性，引出下文的论述。

B.文章第②段从文化积淀的角度，论述了文化自信的来源，逻辑清晰。

C.文章第④段通过对比西方文化和中国文化，突出了文化自信的必要性。

D.文章第⑤段从学校、社会、个人三个层面，提出了培育文化自信的措施。

根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）

A.文化自信要求我们既要肯定自身文化价值，也要相信自身文化具有生命力。

B.中国特色社会主义文化发展道路，实现了传统文化与现代文明的融合。

C.部分人盲目追捧外来文化，是因为他们缺乏对自身文化的正确认知。

D.只有青少年主动学习传统文化知识，才能让文化自信深入人心。

答案及解析

答案：C

解析：A项“唯一动力”表述绝对，原文说“文化自信在国家发展和民族复兴中的关键作用”，并非“唯一”；B项“根本原因”错误，原文说“中华优秀传统文化……为文化自信奠定了坚实根基”，“根基”不等于“根本原因”；C项与原文第③段“‘国潮’文化……成为文化自信的生动体现”表述一致，正确；D项“只要……就……”逻辑关系错误，原文说“坚定文化自信……成为应对文化挑战、维护文化安全的重要举措”，“重要举措”不代表仅靠这一点就能实现目标。

答案：C

解析：A项，文章开篇引用“文化兴国运兴……没有中华民族伟大复兴”，点明文化自信的重要性，引出下文对文化自信的深入论述，分析正确；B项，第②段围绕“文化自信源于文化的深厚积淀”展开，以中华优秀传统文化的发展历程为例，逻辑清晰，分析正确；C项，第④段并未“对比西方文化和中国文化”，而是指出面对西方文化冲击部分人出现文化自卑心理，进而强调文化自信的必要性，分析错误；D项，第⑤段明确从“学校教育”“社会层面”“个人”三个角度提出培育措施，分析正确。

答案：D

解析：A项与原文第②段“文化自信，本质上是对自身文化价值的充分肯定和对自身文化生命力的坚定信念”一致，正确；B项与原文第③段“中国特色社会主义文化发展道路……实现了传统文化与现代文明的有机融合”一致，正确；C项，原文第④段“部分人出现了文化自卑心理，盲目追捧外来文化，忽视了自身文化的价值”，可推断出他们缺乏对自身文化的正确认知，正确；D项“只有青少年……才能……”表述绝对，原文第⑤段说“只有全社会共同努力，才能让文化自信深入人心”，并非仅