2025年奉节县特岗教师招聘历年考题高频考点荟萃附答案解析.docxVIP

2025年奉节县特岗教师招聘历年考题高频考点荟萃

第一部分单选题(50题)

1、布卢姆等将教学目标分为认知目标、情感目标和（）。

A.道德目标

B.动作技能目标

C.发展目标

D.健康目标

【答案】：B

2、根据操作对象的不同，操作技能可以分为()。

A.连续型操作技能和断续型操作技能

B.闭合性操作技能和开放性操作技能

C.细微型操作技能和粗放型操作技能

D.徒手型操作技能和器械型操作技能

【答案】：D

3、某项测验能鉴别学生的学业水平高低、能力强弱，表明该测验的（）较高。

A.难度

B.信度

C.效度

D.区分度

【答案】：D

4、教学的内容、方法、分量和进度要适应学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要他们经过努力才能掌握。这就是教学的()。

A.可接受性原则

B.直观性原则

C.循序渐进原则

D.启发性原则

【答案】：A

5、()是音乐的骨骼，是塑造音乐形象的重要手段。

A.音节

B.节奏

C.音色

D.旋律

【答案】：B

6、在人体细胞免疫过程中，效应T细胞能分泌一种称为穿孔素的蛋白质，穿孔素可将被病毒感染的细胞或肿瘤细胞的膜溶解而形成孔洞，导致这些靶细胞解体死亡，下列与这一免疫过程有关，正确的是（）。

A.效应T细胞作用于靶细胞是其免疫反应唯一表现

B.靶细胞死亡后，侵入靶细胞的病毒也就死亡了

C.效应T细胞分泌穿孔素过程中起重要作用的细胞器是高尔基体

D.在上述效应T细胞作用过程中产生的穿孔素属抗体

【答案】：C

7、使用Excel软件处理某校（）

A.排序

B.筛选

C.查找

D.分类汇总

【答案】：B

8、由南美各国足球俱乐部冠、亚军参加的足球联赛、冠名为“解放者杯”是为了纪念()。

A.伊达尔哥

B.玻利瓦尔

C.圣马丁

D.查巴塔

【答案】：B

9、被周恩来称为“一个无保留追随党的布尔什维克”的人民教育家是（）。

A.徐特立

B.蔡元培

C.杨贤江

D.陶行知

【答案】：D

10、我们对待中国传统道德的基本态度应该是（）。

A.取其精华，去其糟粕

B.突出创新，全盘否定

C.尊重历史，全盘吸收

D.学习交流，洋为中用

【答案】：A

11、在我国，党的领导、人民当家作主和依法治国是有机统一的。在重大问题的决策和实施程序中，下列过程正确的是（）。

A.政府提建议→中国共产党调研→各民主党派充分协商→人大审议通过→政府实施

B.人大提出建议→政府起草方案→政协广泛征求意见→党代会审议通过→政府实施

C.中国共产党提建议→各民主党派协商→政协征求意见→人大审议通过→政府实施

D.政协提建议→各民主党派充分协商→党代会讨论通过→人大审议通过→政府实施

【答案】：C

12、戚继光是著名的民族英雄，其诗句“封侯非我意，但愿海波平”反映了他()。

A.抗元的决心

B.抗倭的决心

C.抗清的决心

D.收复台湾的决心

【答案】：B

13、教学工作中的中心环节是()。

A.备课

B.上课

C.作业的检查与批改

D.教学评价

【答案】：B

14、中国古代“外铄论”的代表人物是()。

A.孔子

B.荀子

C.孟子

D.老子

【答案】：B

15、系统上线或切换前的准备工作，不包括（）。

A.数据准备

B.用户培训

C.数据处理

D.数据恢复

E.系统切换

【答案】：C

16、在马克思主义发展史中，明确阐述未来社会的发展分为共产主义第一阶段和共产主义高级阶段的经典文献是（）。

A.《共产党宣言》

B.《哥达纲领批判》

C.《关于费尔巴哈的提纲》

D.《论合作社》

【答案】：B

17、在原型内化阶段，对学生言语培养的重点应放在（）上。

A.考查言语的动作效应

B.使学生了解动作本身

C.巩固学生动作的认知

D.使学生学会利用言语来标志练习

【答案】：A

18、()是中国古代大型打击乐器，它不仅贵重，而且是权利和地位的象征，在先秦音乐文化中占有重要的地位。

A.编钟

B.埙

C.云锣

D.板鼓

【答案】：A

19、职业道德的具体功能是（）。

A.导向功能

B.谴责功能

C.整合功能

D.激励功能

【答案】：A

20、社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的()。

A.动力

B.动机

C.条件

D.基础

【答案】：A

21、以下能够起到特异性免疫作用的是（）。

A.抗体

B.补体

C.干扰素

D.巨噬细胞

【答案】：A

22、宋代市民阶层文化活动场所是()。

A.太常寺

B.大乐署

C.瓦舍

D.钧容直

【答案】：C

23、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--