北京市第八十中学2024-2025学年高二下学期4月月考历史历史试题-A4.docxVIP

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2024-2025学年第二学期4月阶段测评

高二历史

（考试时间60分钟满分100分）

提示：试卷答案请一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色签字笔作答。

一、选择题（每题2分，共60分）

1.如下图为学者绘制的某考古遗址文化层示意图。文化层，专指由于古代人类的活动而残留来的遗迹、遗物和有机物所形成的堆积层。同一文化层包含的遗迹和遗物，往往反映-时期或一种文化的独特面貌。如下图反映了（）

A.中国拥有五千年的文明史 B.中华文明具有突出的连续性

C.中华文明起源具有多元性 D.中华文化历史悠久博大精深

2.“惟殷先人，有册有典”。以下出自中华典籍的言论，按时间排序正确的是（）

①知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成

②天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物

③人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此，故以为名也

④《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也

A.④③②① B.③④①② C.②④③① D.②③④①

3.下表是敦煌效谷县悬泉置（汉武帝时设立的驿站）遗址出土的一封汉代帛书信件。它是边塞基层官吏“元”写给在悬泉置的好友“子方”的信，其部分内容如下。此信件有助于研究汉代（）

恰元当从屯敦煌……愿子方幸为元买沓（踏）一两绢韦（里衬是软牛皮的一种鞋），长尺二寸：笔五枚，善者（质量好的）……愿子方幸为吕子（元的朋友）刻御史七分印一，龟上，印曰：吕安之印……郭营尉（元的朋友）所寄钱二百买鞭者，愿得其善鸣者，愿留意……

①敦煌地区的社会生活状况②私人书信的书法和书风

③印刷术与火药的西传情况④国家对丝绸之路的管理

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

4.北宋元祐四年，苏辙出使辽国，发现苏氏兄弟的文集在辽国广为传诵。辽国人对于苏辙的到来非常欣喜，不断打听苏轼的情况，于是有了苏辙的名句“谁将家集过幽都，逢见胡人问大苏”。由此可推断（）

A.党项族人普遍仰慕中原文化 B.绍兴和议带来宋辽长期和平

C.辽国境内多元文化共同发展 D.辽国全盘继承中原典章制度

5.钟楼、鼓楼是北京中轴线的两大标志性建筑，元明清时期担负着由皇家向万民授时的功能。鼓楼里置一面大鼓代表一年，24面小鼓代表二十四节气。民国时期，溥仪被逐出紫禁城，钟鼓楼报时也随之废止。对此理解正确的是（）

①钟鼓楼授时象征皇权统治②钟鼓楼报时废止折射政治变迁

③钟鼓楼蕴含中国传统文化④钟鼓楼报时凸显社会等级制度

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

6.明末，徐光启召集耶稣会士以及一些中国助手编撰《崇祯历书》，该书大量介绍欧洲新天文知识，如开普勒的《宇宙和谐论》、《哥白尼天文学纲要》等，后世评价这部历书“与当时世界天文学同步”。《崇祯历书》的编撰（）

A.主要源于对传统科技总结提升 B.是早期全球化下西学东渐的产物

C.全盘吸收了西方科学思想和技术 D.说明当时中国科技仍领先于世界

7.1918年，李大钊在《东西文明根本之异点》一文中指出：“东西文明互有短长……两种文明，必须时时调和，时时融会……东洋文明既衰颓于静止之中，而西洋文明又疲命于物质之下，为救世界之危机，非有第三种文明之崛起不足以度此危崖，俄罗斯之文明诚足以当媒介东西之任。”其主张（）

①反映出李大钊的思想认识随形势的变化而不断发展

②体现出一战促使部分国人开始对西方文明进行反思

③肯定十月革命，有利于马克思主义中国传播

④实质上是对新文化运动早期主张的否定与背弃

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

8.为达到“绛帐有执经之讲……知邹鲁之遗风，识父慈子孝之常，习兄友弟恭之懿”的目的，高丽王朝“开置修书院，令诸生抄（宋朝）书史籍而藏之”，设修史机构，掌记时政，“续写亡篇，连书阙典”。上述材料表明（）

A.高丽王朝的史学受到儒学影响 B.中华文化圈基本形成

C.朝鲜半岛文化传入了中原地区 D.中华文化的包容创新

9.古代美洲的印第安人创造了灿烂的文明，以下说法正确的是（）

A.15世纪末，印加发展为疆域广阔的帝国

B.玛雅人修建了完善道路系统传递政令

C.大津巴布韦是阿兹特克文明的典型遗址

D.印加帝国建立了与亚洲的直接贸易往来

10.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道“拜占庭帝国对东斯拉夫人来说，就如同罗马帝国对日耳曼人所起的作用一样。”它主要说明

A.沙皇俄国的崛起削弱了拜占庭帝国统治

B.俄罗斯发端于9世纪建立的基辅罗斯

C.斯拉夫字母是对希腊字母的继承和改造

D.沙俄文化深受拜占庭帝国文化的影响

11.有研究表明