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2026届四川省宣汉县九年级化学第一学期期中教学质量检测模拟试题
拟试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题(本大题共10小题,共20分)
1.下列符号中,既可以表示一种元素,又可以表示一个原子,还可以表示一种物质的是()
A.N B.2H C.O2 D.Fe
2.观察蜡烛燃烧过程中的变化,下列说法不正确的是
A.蜡烛燃烧的过程中,既有物理变化也有化学变化
B.蜡烛燃烧的过程中,既有物质变化也有能量变化
C.燃烧后的气体使澄清石灰水变浑浊,发生的是化学变化
D.燃烧后的气体在干燥烧杯壁上冷凝成液滴时,发生的是化学变化
3.由人体中含量最多的元素和人体中含量最多的金属元素以及空气中含量最多的元素组成的物质的化学式()
A.Ca(NO3)2 B.Al2(SO4)3 C.Fe(NO3)2 D.FeSO4
4.科学家研究得到一种物质,其分子结构像一只小狗(如图),于是取名叫狗烯,狗烯的化学式为C26H26,下列关于狗烯的说法正确的是
A.狗烯的相对分子质量为338g
B.狗烯中碳元素和氢元素的质量分数相等
C.狗烯由26个碳原子和26个氢原子构成
D.狗烯在氧气中燃烧生成二氧化碳和水
5.区别空气、氧气和二氧化碳这三瓶无色气体最简单的方法是()
A.测三瓶气体的密度 B.用燃着的木条分别放入瓶中
C.分别倒入澄清石灰水 D.闻三瓶气体的气味
6.2018年六五环境日主题是“美丽中国,我是行动者”。生态环境部确立该主题,旨在推动社会各界和公众积极参与生态文明建设,携手行动,共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。下列说法正确的是()
A.改进燃煤锅炉烟囱,将废气排到高空,可以减少环境污染
B.淡水资源是取之不尽、用之不竭的
C.工业废水和生活污水达标后再排放
D.海洋有自净能力,所以不存在海水污染问题
7.下列有关于实验现象的描述中,正确的是()
A.木炭充分燃烧生成黑色固体,放出大量热
B.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧,火星四射
C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成二氧化硫气体
D.氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,火焰上方烧杯内壁出现水雾
8.下面关于“2”的含义的解释中,正确的是()
A.Zn2+中的“2+”表示锌元素显正2价 B.2NO中的“2”表示2个一氧化氮分子
C.2S中的“2”表示二个硫元素 D.Fe2+中的“2”表示每个铁离子带两个单位的正电荷
9.下列符号中既能表示一种元素,又能表示一种元素的一个原子,还能代表一种单质的是()
A.H B.N2 C.Fe D.2Hg
10.水是人类生活中不可缺少的物质。下列关于水的说法中正确的是()
A.水是取之不尽用之不竭的 B.雨水是纯净物
C.长期饮用蒸馏水对人体健康有益 D.用肥皂水可区分硬水和软水
二、填空题(本大题共1小题,共4分)
11.小虎同学在实验室中用金属钠做实验.他用小刀把金属钠轻轻切下绿豆粒大的一小块,放入盛水的烧杯中,观察到金属钠浮在水面上;与水剧烈反应,并放出热量,本身立刻熔化成银白色的小圆球.根据以上叙述,推断金属钠的物理性质有:
①硬度_____;②熔点_____;③密度_____;④颜色_____.化学性质是_____.
三、计算题(本大题共1小题,共5分)
12.实验室常用下列装置来制取氧气:
(1)用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是_______(填选项),其中二氧化锰起______作用。
(2)用高锰酸钾制取氧气时,应选用发生装置____,发生反应的符号表达式为____。
(3)用E装置收集氧气的依据是______,检验氧气是否集满的方法是________,这是利用了氧气的__________性质。
(4)若用装置C收集的氧气不纯,其原因可能是:_______。某同学用高锰酸钾制取氧气,实验结束后,发现水槽内的水变成了紫红色,可能的原因是__________。
(5)在医院里给病人输氧时,在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似下图所示的装置,在装置中盛放大约半瓶蒸馏水,导气管_____(填“a”或“b”)端连接在供氧气的钢瓶上,该装置的作用有(填写一条)___________
四、简答题(本大题共2小题,共8分)
13.(一)实验室采用高锰酸钾制取氧气。
(1)写出制取氧气的化学方程式________;
(2)如图
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