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关于船舶和海上技术救生设备虚拟现实与仿真训练系统立项的发展报告

摘要

本报告旨在阐述制定“船舶和海上技术救生设备及装置的虚拟现实和仿真训练系统”标准的目的、意义、范围及主要技术内容。随着虚拟现实（VR）与仿真模拟器技术在教育培训领域的广泛应用，以及海上作业安全要求的不断提升，针对救生设备操作与维护的模拟训练需求日益增长。本标准的制定，旨在为相关训练设备提供统一的技术规范与最低标准，以克服实地训练的局限性，提升船员训练的频次、安全性与熟练度，最终保障海上人命安全。报告详细说明了标准覆盖的范围、核心技术要求，并对负责此项工作的标准化技术委员会进行了介绍。

要点列表

*技术驱动：虚拟现实与仿真技术已成为现代教学训练的重要依托，适用于高风险、高成本的船舶救生设备训练领域。

*解决痛点：标准旨在解决因设备先进、成本高昂、场地受限或环境危险导致的实地训练困难问题。

*提升安全与效能：通过规范化的模拟训练，可确保训练安全，提供稳定、高频的训练机会，从而有效提升船员在应急情况下的操作熟练度和协同能力。

*明确范围：标准聚焦于为替代实地训练的VR/仿真系统提供通用规定与最低性能标准，而非具体训练方案。

*技术内容全面：涵盖设备设计、安全性、功能要求、训练分类、环境仿真度评价等核心维度，构建了完整的训练系统技术框架。

目的与意义

虚拟现实和仿真模拟器技术正深刻变革传统培训模式。在船舶与海上技术领域，救生设备（如救生艇、救生筏）的操作与维护训练至关重要，但实地训练常面临诸多限制：新型高技术设备造价昂贵、频繁实操损耗大；某些训练场景（如恶劣海况下的全流程释放）本身具有高风险性；船员登船前或特定任务前的行前训练难以安排实地设备。因此，依托VR/仿真系统的训练成为不可或缺的补充乃至替代方案。

本标准的立项具有多重重要意义：

1.标准化与质量保障：为训练设备的设计、开发与评估提供统一的技术依据，确保不同厂商生产的系统能达到保障训练效果所需的最低仿真度和功能性要求，避免训练质量参差不齐。

2.训练安全与可及性：明确规定训练过程的安全性标准，确保学员在零物理风险的环境中进行，包括允许从操作失误中安全学习。这大大扩展了训练的可及性，使船员能够随时随地进行重复性、高频率的演练。

3.提升应急响应能力：通过规范“应急训练”内容，模拟紧急情况下的人员协作与决策过程，有助于提升团队的整体应急响应效能，这是传统单项操作训练难以实现的。

4.支持法规符合性与创新：标准支持训练设备帮助船员满足国际公约（如SOLAS）要求的强制训练与演习，同时为行业引入更高效、更先进的训练方法提供了规范路径，推动技术创新与安全水平的共同提升。

范围与主要技术内容

范围：

本标准适用于旨在替代或补充救生设备及装置实地操作训练与演习的虚拟现实和仿真模拟器设备系统。它旨在规定此类系统的通用技术要求和最低性能标准，而非提供一套固定的训练课程或方案。其目标是支持船上或岸基训练设施使用合规的模拟设备，来完成法规要求的强制性训练，并可进行额外的、非强制性的技能提升演练。

主要技术内容：

标准的核心技术内容围绕确保训练系统的有效性、安全性和规范性展开，主要包括：

1.训练设备设计标准：规定设备必须具备足够的仿真度（物理、视觉、行为等），以准确模拟真实救生设备的操作体验和反馈，确保训练能有效转化为实际操作技能。

2.训练安全性标准：强制要求系统集成充分的安全措施，确保受训者在整个虚拟训练过程中不会遭受身体伤害，并营造允许犯错并从错误中学习的心理安全环境。

3.设备一般要求与管理模式：

*基本属性与功能：规定系统应具备的基础功能，如用户管理、训练场景载入、操作过程记录与回放、性能评估等。

*管理模式：明确系统应支持的管理功能，如训练计划制定、进度跟踪、成绩管理与报告生成。

*评估与验证：提供对系统技术性能和训练效果进行评估与验证的准则和方法。

4.仿真训练分类与内容定义：将训练系统支持的内容标准化为四类：

*熟悉训练：针对设备布局、操作流程、适用场景与限制条件的基础认知培训。

*维护技能训练：模拟设备的日常检查、保养与故障排除流程。

*实操训练：专注于设备启动、操纵、释放、回收等具体操作步骤的模拟。

*应急训练：模拟在紧急状况下，操作者与其他应急团队成员或船上其他人员的协同作业与沟通。

5.训练环境特性与评价标准：定义并划分模拟训练环境的特性等级，主要包括：

*物理真实性：设备模型、运动力学反馈的逼真度。

*行为真实性：设备响应、环境（如海浪、风）交互行为的合理度。

*操作环境：模拟的驾驶台、甲板等场景的还原度。

*感官体验：视觉、听觉、触觉（如力反馈）等沉浸感体验水平。

并为每个