2026届山东省聊城市文轩中学化学九上期末考试试题含解析.docVIP

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2026届山东省聊城市文轩中学化学九上期末考试试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)

1.对下列词语的有关化学原理解释不合理的是()

A.火上浇油——隔绝空气 B.风助火威——为燃料燃烧提供充足的氧气

C.釜底抽薪——燃烧需要可燃物 D.钻木取火——使温度达到可燃物的着火点

2.下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是

A.一氧化碳可以用排空气法收集 B.金刚石、石墨、C60都是由碳原子直接构成的

C.碳单质组成元素相同,物理性质相似 D.一定条件下,CO2可以转化为CO

3.下列属于纯净物的是

A.葡萄糖

B.不锈钢

C.赤铁矿

D.石灰石

4.下列过程中主要发生化学变化的是

A.石墨分离出石墨烯 B.动植物呼吸

C.洗洁精乳化食用油 D.石油分馏

5.下列有关金属资源的利用与防护不合理的是()

A.经常用钢丝球擦洗铝锅表面,保持洁净

B.在钢铁表面喷油漆可防止生锈

C.废旧金属的回收利用,保护金属资源的有效途径之一

D.改变金属的组成和结构,铸造成合金材料可优化其性能

6.今年1月至10月份,全省共发生火灾13839起,死亡21人,受伤7人,直接财产损失1.4亿元,为防灾减灾,下列做法正确的是

A.高层楼房着火乘电梯逃生

B.火灾逃生时弯腰前行

C.燃气泄漏时点火检查

D.加油站内拨打或接听电话

7.下列实验操作正确的是()

A.吸取药液 B.过滤

C.加热液体 D.倾倒液体

8.下列科学家中,发现了元素周期律并编制了元素周期表的是

A.拉瓦锡 B.门捷列夫 C.道尔顿 D.阿伏伽德罗

9.下列过程中,发生了化学变化的是

A.碘升华 B.铜丝折弯 C.汽油挥发 D.火药爆炸

10.下列实验不能达到实验目的的是

A.验证二氧化碳不能支持燃烧

B.除去水中的高锰酸钾

C.验证二氧化碳能溶于水

D.验证质量守恒定律

11.下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是()

A.①③是不同种元素 B.②表示的元素在单质中通常显+1价

C.②③的化学性质相似 D.①粒子失去一个电子变成原子

12.“绿水青山就是金山银山”是增进生态文明的重要概念。下列说法不正确的是

A.含磷污水是很好的肥料,可灌溉庄稼,能直接排放到河里面

B.电动车逐步代替燃油机车符合绿色发展理念

C.“可燃冰”主要含有甲烷水合物,将成为未来新能源

D.用乙醇汽油代替部分燃油可减少空气污染

二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)

13.根据如图所示装置,结合所学知识回答下列问题.

(1)写出图中标号①仪器的名称_____;

(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2,应选择的发生装置是_____(填字母),一般不用D装置收集CO2的原因是_____;

(3)若选择E装置用排水法收集O2,气体应从_____端(填a或b)进入.

14.根据实验室制取气体的常用装置图(在装置图中浓硫酸具有吸水性),回答下列问题:

(1)实验室用A装置制取氧气的化学方程式为_____。若收集一瓶较纯净的氧气,可选用的装置为_____(填字母序号,下同)。如果去掉棉花可用_____(写化学式)制取氧气。

(2)若要制取和收集一瓶干燥的CO2,所选装置正确的连接顺序是_____,制取该气体的化学方程式为_____。

(3)若将B和G连接,可探究物质燃烧所需的条件,则B中产生的气体是_____。

15.下面是初中化学常见的实验。请回答下列问题:

(1)实验一中观察到的现象是_____________先燃着,酒精灯加热薄铜片中间部位的目的是__________。该实验探究的燃烧的条件是____________________________。

(2)实验二能够证明镁的活动性大于铜的活动性的现象是_________________________。写出实验二中发生的化学反应的化学方程式___________________________。

(3)实验三是木炭在氧气中燃烧的实验,实验后验证燃烧产物时,为什么要等集气瓶温度冷却到室温后再向其

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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