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一、检查工作概况;1.教学系部自查、互查
教学系部以专业为单位进行了自查
信息与工程系的机电一体化专业和综合教学部的城市轨道交通运营管理专业进行互查
对专业教研活动、课程教研活动、网上教学活动、补修课程开展、毕业论文工作等情况进行了全面检查。;2.分校自查
本学期各分校自查情况明显好于以往。绝大多数分校重视这项工作,按时提交自查报告的有34所分校,其中29所提交完整,按时提交率为83%,比上学期提高了近一倍(45.4%)。
自查小结全面、专业检查认真:青浦、金山、开放教育学院、奉贤、松江、长宁、静安、黄浦、区县工业局、城市交通管理局、南汇、闵二、浦东新区
2所分校5月10日后提;3.总校抽查
系主任任检查组长,针对专业抽查了4所分校,共4个专业
评估督导员检查了18所分校
;二、教学总体情况;1.不断完善教学管理
(1)制定并落实制度
完善制度规范——检查的依据
加强检查落实——发挥督导和辅导员作用
开展效果评价——听课评课、评优
;青浦分校开展校级“网上魅力课堂”评比活动:通过评比提高本校教师的教学基本功,增加网上课堂的吸引力,提高资源的利用率,营造浓厚的网上教学氛围,实现多向互动,提高学员网上学习的积极性。
金山分校本学期出台了《关于加强教学管理的若干意见》,这个意见从备课、课堂教学、网上教学资源建设、网上课堂、作业批阅、社会实践的指导等九个方面提出具体要求;这个意见还提出五条具体措施。
;奉贤分校制定了《上海电视大学奉贤分校教学督导工作条例》。
南汇分校成立教学评估督导小组。;1.不断完善教学管理
(2)管理更规范严密
梳理管理流程
加强教学点管理
;松江分校制定了《上海电视大学松江分校学习点教学管理考核办法》,对教学点进行全方位的考核,评优,对教学点教师的工作重新进行了梳理。
南汇分校制订学习点管理制度,加大学习点工作指导,规范教学工作操作流程。
闵行一分校已经有10个送教上门的学习点,为了有效地保证这些分散教学点的人才培养的质量,分校认真研究学习点管理中遇到的问题,闵行一分校拟设置教学点专项??理机构,由专人负责督促教学点完成教学管理相关工作。;2.不断创新教学方法
(1)积极引导学生网上学习
黄浦分校11门课录制音视频,挂在网上供学生学习。面授课以答疑讨论为主。
闵二分校教师引导学生利用中央电大和市电大的网上资源。
(2)专业课程之间相关联的教学设计
《法律文书》“案例化”教学结合《刑法学专题》课程的内容开展相应的活动;黄浦分校为了进一步推动网上网下一体化教学的实施,鼓励教师利用多种媒体教学资源,本学期开学至今,分阶段对老师们进行了“视频录制工具”、“视频语音系统”培训。培训后,13门课程的11位老师进行了不同程度地尝试,大家表示这些形式的利用,将丰富网上教学的形式与内容,感到非常好。同时学校的信息中心有关技术支持人员将老师在使用中碰到的困难与问题汇总,便于提供及时的帮助。
开放教育学院法律事务专业继续试点,《法律实务》课程为教学团队形式授课。上课方式更加灵活、多样,注重教师与学生的互动,进行案例分组讨论、观点辩论、模拟法庭、案例对抗等。法律事务专业学生基本上认同这种教学改革。《法律文书》与《刑法学专题》课程之间横向联合,开展“案例化”教学,突出法律实践能力的培养,提高的学生的学习兴趣和学习效率。。
;2.不断创新教学方法
(3)网上教学活动吸引学生
浦东新区分校在新网站开通网上优秀学习小组、课程教学团队、专业教学团队活动空间,加强教师之间,师生之间的交流。
闸北分校建立本专科客观题练习平台,供学生练习。同时,学校自主开发了BBS监控程序,用于实时监控教师和学生的BBS讨论情况。
黄经贸分校以“练练看”为网上学习主要内容。;闸北分校建立本专科客观题练习平台,将中央电大本科近五学期的期末考试试题的客观题,收集整理并融入闸北习题练习平台,供学生练习。同时,闸北分校还加强教师网上教学的监控,学校自主开发了BBS监控程序,用于实时监控教师和学生的BBS讨论情况,及时掌握网上教学的效果。效果明显。。
黄经贸分校老师以“练练看”为网上学习的主要内容,将老师提前布置的作业由网上提交、教师网上讲评的形式吸引学生参与BBS教学活动,效果不错。本学期任课教师的网上BBS活动较以往注重点评及总结。
;2.不断创新教学方法
(4)开展移动教学实践
长宁分校《管理心理学》课程面授教师采用渗透式教学法,每天早上通过移动校园定时定量的给学生发送“每日5题”,像新闻早报式的知识播报,把学习日常化、新闻化。;3.网上教学所取得的成效
;3.网上教学所取得的成效
;长宁分校比较突出。
《经济学与生活
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