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(2026)中小学防汛防台风应急安全演练活动总结(3篇)

中小学防汛防台风应急安全演练活动总结（一）

为全面贯彻落实“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，切实提高全体师生应对防汛防台风等自然灾害的应急处置能力，保障师生生命财产安全，我校于[具体日期]开展了防汛防台风应急安全演练活动。本次演练活动结合学校实际情况，精心组织、周密安排，取得了良好的效果。现将活动总结如下：

一、演练基本情况

本次演练模拟了超强台风来袭，伴随强降雨引发校园内涝的紧急场景。演练开始前，学校成立了以校长为组长的演练指挥小组，明确了各部门和人员的职责分工。全校[X]个班级、共计[X]名师生参与了此次演练。

（一）预警发布

演练当日，学校接到上级气象部门发布的台风红色预警信号和暴雨橙色预警信号。演练指挥小组立即启动防汛防台风应急预案，通过校园广播、微信群等渠道向全体师生发布预警信息，要求师生做好防范准备。

（二）紧急避险

随着预警信息的发布，各班级老师迅速组织学生停止上课，关闭教室门窗，将重要物品转移至高处。同时，按照预定的避险路线，带领学生有序前往学校指定的避险场所——体育馆。在转移过程中，老师们时刻关注学生的安全，确保队伍整齐、有序，避免发生拥挤、踩踏等事故。

（三）应急救援

到达避险场所后，学校应急救援小组迅速展开行动。他们对体育馆进行了全面检查，确保场地安全；为师生发放了饮用水、食品等应急物资；对受伤学生进行了紧急救治和心理安抚。同时，学校后勤部门对校园内的排水系统进行了检查和疏通，防止积水进一步加深。

（四）解除预警

经过一段时间的应急处置，台风和暴雨逐渐减弱。学校演练指挥小组根据上级气象部门的最新信息，宣布解除预警信号。各班级老师组织学生有序返回教室，对此次演练进行总结和反思。

二、演练效果评估

通过本次防汛防台风应急安全演练，全体师生的安全意识和应急处置能力得到了显著提高。

（一）师生安全意识增强

演练前，部分师生对防汛防台风的重要性认识不足，存在侥幸心理。通过此次演练，师生们亲身体验了台风和暴雨可能带来的危害，深刻认识到了防汛防台风工作的重要性。在演练过程中，师生们能够迅速响应预警信息，按照预定的避险路线有序撤离，表现出了较强的安全意识和自我保护能力。

（二）应急处置能力提升

演练中，各部门和人员能够按照应急预案的要求，迅速、有效地开展应急处置工作。学校应急救援小组能够熟练掌握救援技能，及时对受伤学生进行救治；后勤部门能够快速疏通排水系统，保障校园内的排水畅通。通过演练，各部门之间的协调配合更加默契，应急处置能力得到了进一步提升。

（三）应急预案得到检验

本次演练对学校的防汛防台风应急预案进行了全面检验。在演练过程中，发现了应急预案中存在的一些不足之处，如部分避险路线标识不够清晰、应急物资储备不够充足等。针对这些问题，学校及时进行了整改和完善，进一步提高了应急预案的科学性和实用性。

三、存在的问题及改进措施

（一）存在的问题

1.部分师生对应急避险知识掌握不够扎实，在演练过程中出现了一些不规范的行为。例如，个别学生在撤离时没有按照规定的姿势行走，存在摔倒的风险。

2.应急物资储备不够充足，部分物资的质量和数量不能满足实际需求。例如，学校储备的雨衣、雨鞋数量不足，无法保证每位师生都能配备。

3.演练过程中，部分班级的组织纪律性不够强，存在队伍混乱、行动迟缓等问题。这反映出部分老师在日常教学中对学生的安全教育和组织管理还不够到位。

4.校园内的排水系统存在一些堵塞现象，影响了排水效率。这说明学校在日常管理中对排水系统的维护和检查还不够及时、全面。

（二）改进措施

1.加强应急避险知识的宣传和培训。通过开展主题班会、专题讲座、知识竞赛等形式，组织师生学习防汛防台风等自然灾害的应急避险知识，提高师生的应急避险能力。同时，定期组织师生进行应急演练，让师生在实践中熟练掌握应急避险技能。

2.加大应急物资的储备力度。根据学校的实际情况和应急处置的需要，合理确定应急物资的储备种类和数量，并及时进行补充和更新。同时，加强对应急物资的管理，建立健全应急物资管理制度，确保应急物资在关键时刻能够发挥作用。

3.强化班级组织纪律建设。要求各班级老师加强对学生的安全教育和组织管理，培养学生的纪律意识和团队精神。在日常教学中，注重对学生的行为规范进行训练，提高学生的自我约束能力。同时，在演练过程中，对表现优秀的班级和个人进行表彰和奖励，对存在问题的班级和个人进行批评和教育。

4.加强校园排水系统的维护和管理。定期对校园内的排水系统进行检查和清理，及时发现和排除排水系统中存在的问题。同时，加大对排水设施的投入，对老化、损坏的排水管道进行更换和修复，提高校园排水系统的排水能力。

四、总结与展望

本次防汛防台风应急安全演练活动是学校安全工作的重要组成部分。通过