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2025年教育心理学真题汇编卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（请将正确选项的代表字母填写在答题卡相应位置。每小题2分，共20分）

1.在教育心理学发展史上，将心理学引入教育领域，奠定教育心理学基础的学者是？

A.桑代克

B.巴甫洛夫

C.赫尔巴特

D.洛克

2.小明在学习新知识时，习惯于将新信息与已知信息联系起来，构建新的知识框架，他所运用的认知策略主要是？

A.复述策略

B.组织策略

C.复杂性策略

D.资源管理策略

3.根据维果茨基的理论，学生在有能力的教师或同伴的帮助下所达到的解决问题的水平，超出其独立解决问题所能达到的水平，这个区域被称为？

A.最近发展区

B.学习准备区

C.成熟区

D.独立操作区

4.教师在课堂上使用奖励、惩罚等方式来引导学生行为，这主要依据了哪种学习理论？

A.认知学习理论

B.建构主义理论

C.行为主义理论

D.人本主义理论

5.“学而时习之，不亦说乎”这句话体现的学习原则是？

A.系统性原则

B.巩固性原则

C.因材施教原则

D.启发性原则

6.学生在课堂上突然发出怪声，干扰其他同学听课，教师首先采取的制止措施最可能是？

A.当众批评该学生

B.立即制止，课后了解原因

C.忽略该行为

D.让全班同学一起批评他

7.简单的、自动化的技能，如骑自行车，其形成阶段主要属于？

A.技能形成初期

B.技能形成分化期

C.技能形成自动化期

D.技能形成熟练期

8.教师在布置学习任务时，会根据学生的能力差异提出不同的要求，这体现了？

A.教学进度原则

B.教学方法多样化原则

C.因材施教原则

D.教学统一性原则

9.学生对自己学习能力的判断和相信程度，被称为？

A.学习兴趣

B.学习动机

C.学习态度

D.自我效能感

10.下列哪项不属于影响学生课堂行为的社会性因素？

A.同伴关系

B.教师期望

C.认知策略

D.课堂规范

二、简答题（请将答案写在答题卡相应位置。每小题5分，共20分）

1.简述学习动机的功能。

2.简述影响学习迁移的因素。

3.简述教师如何有效地进行课堂管理。

4.简述柯尔伯格的道德发展理论的主要阶段。

三、论述题（请将答案写在答题卡相应位置。10分）

结合教育心理学的相关理论，论述教师在教学中应如何激发学生的学习动机。

四、案例分析题（请将答案写在答题卡相应位置。20分）

某班学生小华，平时学习基础较好，但上课时经常不认真听讲，有时做小动作，甚至打断老师讲课，下课后则表现活跃，乐于参与班级活动。请运用教育心理学的相关理论分析小华的行为，并提出相应的教育建议。

试卷答案

一、单项选择题

1.C

2.B

3.A

4.C

5.B

6.B

7.C

8.C

9.D

10.C

二、简答题

1.学习动机的功能：

*引起学习行为：学习动机是推动学生进行学习的内在动力，能引发学习行为的发生。

*指导学习方向：学习动机能使学生的学习指向特定的学习目标，确保学习活动沿着有效的轨道进行。

*维持学习毅力：学习动机能促使学生克服学习中的困难，保持学习的持久性。

*影响学习效果：强烈而正确的学习动机有助于提高学习效率，取得更好的学习成果。

2.影响学习迁移的因素：

*学习材料的相似性：源学习和目标学习在内容、形式、结构等方面的相似程度越高，迁移越容易发生。

*学生的已有知识经验：学生已有的知识经验越丰富，理解越深刻，越有利于新知识的学习和迁移。

*学习者的认知结构：学习者认知结构的组织特点、稳定性及灵活性会影响迁移的效果。

*学习者的迁移意识：学习者是否具有迁移的意识，是否主动寻找知识间的联系，会影响迁移的发生。

*教学活动的设计：教学活动是否注重知识间的联系，是否提供迁移练习，会影响迁移能力的发展。

3.教师如何有效地进行课堂管理：

*建立清晰的课堂规则和期望：制定明确、合理、可行的课堂规则，并使学生理解遵守规则的重要性。

*营造积极的课堂氛围：创设民主、平等、和谐、安全的课堂环境，激发学