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第4题分数除法
第4题分数除法〔一〕
导学介绍:同学们,我们已经学习分数乘法,今天我们开始学习分数除法.分数乘法是分数除法的
导学介绍:同学们,我们已经学习分数乘法,今天我们开始学习分数除法.分数乘法是分数除法的根底,分数除法需要转化为分数乘法来计算.本讲主要讲解倒数的认识,以及分数除法的运算,在学习中,同学们一定要多总结,多加练习哦.
理解倒数的意义,掌握求一个数的倒数的方法.
正确熟练地进行分数除法的运算.
重点:分数除法的意义,正确熟练的进行分数除法的运算.难点:理解倒数的意义,理解分数除法的算理.
知识点一:认识倒数
倒数的定义:乘积是1的两个数叫做互为倒数.强调:互为倒数的意义.
整数的倒数小于它本身.
真分数的倒数大于它本身.
假分数的倒数小于或等于它本身.
5.1的倒数是1,0没有倒数.
6.求倒数的方法:
求一个分数的倒数,只要把分子、分母调换位置就行.
求一个整数的倒数,先把整数看成是分母是1的分数,再交换分子和分母的位置.
例1.细心填写
25
因为×
52
3
2
=1,所以〔〕和〔〕互为倒数,
5
5
的倒数是〔〕,
2
的倒数是〔〕.
的倒数是〔〕,9的倒数是〔〕
4
数字1的倒数是多少?
4.0有倒数吗?为什么?
5.小数有倒数吗?可以用什么方法求出?求0.5的倒数.
练习.
31
的倒数是〔〕,〔〕的倒数是
48
,10的倒数是〔〕,〔〕没有倒数.
写出下面各数的倒数
23
〔〕〔〕
218
213
〔〕〔〕〔〕
91840
在括号里填上适宜的数
4×〔〕=15×〔〕=〔〕×2=3
×〔〕=1
2740
得数是1的两个数互为倒数.〔〕
2
因为
3
323
×=1,所以和
232
都是倒数.〔〕
一个数的倒数都比原数小.〔〕
4.1的倒数是1,0的倒数是0.
〔
〕
5.真分数的倒数大于1,假分数的倒数小于1.
〔
〕
练习
〔1〕任何一个数都能找到它的倒数.〔〕
1
〔2〕8和
8
都是倒数.〔〕
〔3〕0的倒数是0.〔〕
47
〔4〕因为和
74
互为倒数.〔〕
〔5〕因为0.25×4=1,所以和4互为倒数.〔〕练习
分子是1的真分数的倒数是().
真分数B.整数C.假分数
假设甲数的倒数大于乙数的倒数,那么甲数()乙数.
A.>B.<C.=
一个数的倒数是最小的质数,这个数是〔〕.
1
A.2C.
2
求倒数的方法:
求一个分数的倒数,只要把分子、分母调换位置就行.
求一个整数的倒数,先把整数看成是分母是1的分数,再交换分子和分母的位置.
1的倒数是1.
0没有倒数.因为分母为0无意义.
知识点二:一个数除以整数
分数除法的意义:分数除法与整数除法的意义相同,都是两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算.
一个数除以整数的计算法那么:一个数除以整数〔0除外〕,就是求这个数的几分之一是多少,等于乘这个整数的倒数.
一个数除以整数可分四个步骤计算:
被除号不变;
除号变乘号;
除数变倒数;
按分数乘法法那么计算.
例1.列式计算:
两块月饼,平均分给4人,平均每人分得几块?
练习
4
把一张纸的
5
平均分成2份,每份是这张纸的几分之几?自己试着折一折,算一算.
例2.
用你发现的规律计算下面各题.
〔1〕
〔2〕
4÷4=??
9??
5÷2=??
6??
??
×??
??
×??
??
=??
??
=??
练习:算一算
2
(1)
5
??
÷2=??
??
×??
??
=??
22
(2)
7
??
÷7=??
??
×??
??
=??
一个数除以整数的计算法那么:一个数除以整数〔0除外〕,就是求这个数的几分之一是多少.等于乘这个整数的倒数.
知识点三:一个数除以分数
一个数除以一个不等于0的分数,等于这个数乘分数的倒数.
被除数不变
除号变乘号
除数变成它的倒数.
两数相除,假设除数大于1,商小于被除数;除数小于1,商大于被除数.〔0除外〕
2
小明小时走了2km,小明1小时走了多少千米?
3
练习.两块月饼,分给每人半块,可以分给几人?
例2:填空
÷7=8×〔〕
15
2.〔〕÷7
16
=24×〔〕
3.3÷2=3
454
×〔〕
4.2÷3
154
=〔〕×〔〕
练习:找朋友
1
18÷
3
3
45×9
2
35÷
5
45÷2
9
18×3
5
35×
3
2÷12×2
2
一个数除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数.
被除数不变
除号变乘号
除数变成它的倒数.
本讲在上一讲学习分数乘法的根底上.讲解分数除法,本讲
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