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河南省心理小学题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.小学生常见的情绪问题不包括（）

A.焦虑B.抑郁C.恐惧D.兴奋

2.注意力不集中可能是因为（）

A.睡眠不足B.营养过剩C.过度运动D.环境安静

3.小学生思维发展的主要特点是（）

A.具体形象思维为主B.抽象逻辑思维为主

C.直觉行动思维为主D.辩证思维为主

4.以下哪种方式不利于培养小学生的良好习惯（）

A.榜样示范B.反复训练C.强制要求D.及时鼓励

5.小学生人际交往中最常见的问题是（）

A.合作B.竞争C.冲突D.分享

6.小学生对自己的评价主要来自于（）

A.老师B.家长C.同学D.以上都是

7.当小学生遇到挫折时，较好的做法是（）

A.逃避B.抱怨C.寻求帮助D.放弃

8.小学生的想象力发展特点是（）

A.有意想象占主导B.无意想象占主导

C.创造想象占主导D.幻想占主导

9.培养小学生创造力的关键是（）

A.知识储备B.思维训练C.实践活动D.兴趣培养

10.小学生心理健康教育的主要途径不包括（）

A.学科教学渗透B.心理咨询C.家庭教育D.社会活动

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.小学生良好学习习惯包括（）

A.预习B.复习C.认真听讲D.按时完成作业

2.影响小学生情绪的因素有（）

A.家庭环境B.学校环境C.自身性格D.社会事件

3.小学生意志品质培养的方法有（）

A.榜样激励B.自我约束C.挫折锻炼D.目标设定

4.小学生人际交往的原则有（）

A.平等B.尊重C.互助D.诚信

5.培养小学生观察力的方法有（）

A.明确观察目的B.教给观察方法C.多感官参与D.观察后总结

6.小学生记忆发展的特点有（）

A.无意记忆占优势B.形象记忆为主C.记忆策略逐渐发展D.机械记忆为主

7.小学生心理健康的标准包括（）

A.智力正常B.情绪稳定C.人际关系和谐D.适应能力强

8.小学生常见的学习障碍有（）

A.阅读障碍B.书写障碍C.计算障碍D.注意力障碍

9.促进小学生心理健康的措施有（）

A.开设心理健康课程B.建立心理咨询室C.加强家校合作D.营造良好校园氛围

10.小学生创造力培养中教师应做到（）

A.鼓励创新思维B.提供自由空间C.及时肯定成果D.传授创新方法

三、判断题（每题2分，共10题）

1.小学生心理健康教育就是针对有心理问题的学生。（）

2.良好的家庭氛围对小学生心理健康没有影响。（）

3.小学生的注意力可以通过训练得到提高。（）

4.挫折不利于小学生的成长。（）

5.小学生的想象力不需要刻意培养。（）

6.人际交往能力是天生的，无法后天培养。（）

7.小学生对自己的评价应该完全听从老师和家长。（）

8.心理健康教育只在学校开展就可以。（）

9.小学生的情绪问题会随着年龄增长自然消失不需要干预。（）

10.培养小学生的良好习惯只需要学校的努力。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述小学生注意力不集中的表现及应对方法。

2.如何培养小学生良好的学习习惯？

3.小学生常见的情绪问题有哪些及如何应对？

4.怎样促进小学生的人际交往？

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.如何看待小学生之间的竞争与合作？

2.对于小学生出现的心理问题，家长和老师应如何配合解决？

3.谈谈小学生创造力培养的重要性及途径。

4.怎样营造有利于小学生心理健康的校园环境？

答案及解析

一、单项选择题

1.答案：D

解析：小学生常见情绪问题包括焦虑、抑郁、恐惧等，兴奋一般不属于常见情绪问题，所以选D。

2.答案：A

解析：睡眠不足会影响大脑功能，导致注意力不集中，营养过剩、过度运动、环境安静一般不会直接导致注意力不集中，所以选A。

3.答案：A

解析：小学生思维发展主要特点是以具体形象思维为主，抽象逻辑思维在小学阶段逐步发展但未占主导，直觉行动思维是幼儿期主要思维方式，辩证思维在小学阶段还未充分发展，所以选A。

4.答案：C

解析：培养小学生良好习惯，榜样示范、反复训练、及时