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名称:熊的故事
小班幼儿特别可爱的小动物,做扮演小动物的游戏,动物的
很适合小班幼儿。因此根据幼儿的热点,我们决定开展活动《熊的故事》。通过
活动,让孩子接触富有的关于“熊的故事”作品,幼儿听故
事,并愿意尝试用自己的方式表达感受和体验,初步对物体的大、中、小以
进行比较和匹配,使幼儿在活动中获得进一步发展。
本以熊的故事为背景,针对熊的大小特征的明显不同,通过故事、
音乐、、建构等活动,让孩子们尝试进行不同形式的比较,直接、形象地感
受
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