精品解析部编版语文五年级下册期末专项复习文言文阅读原卷版.docVIP

部编版语文五年级下期末专项复习——文言文阅读

用心阅读文章，完成后边问题。

课内阅读。

楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

1.解释下面加点字的含义。

①其人弗能应也弗：________②不可同世而立立：________

2.找出下列加点字含义相同一组（?）

A.夫不可陷之盾与无不陷之矛???未闻孔雀是夫子家禽。

B.其人弗能应也???儿应声答曰。

3.《自相矛盾》的故事告诫人们什么？

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小古文阅读。

陈晋之读书法①

读书惟在牢记，则日见进益。陈晋之一日只读一百二十字，后遂无书不读，所谓日计不足岁计有余者。今人谁不读书，日将诵②数千言。初若可喜，然旋读旋忘，虽一岁未尝得百二十字也，况一日乎？予少时实有贪多之癖③，至今每念腹中空虚，方知陈贤④良为得法⑤云。⑥

【注释】①本文选自《扪虱新话》，题目为编者自拟。陈晋之：人名。②诵：背诵，这里是读的意思。③癖：毛病。④陈贤：对陈晋之的美称。⑤良为得法：甚得读书之道。⑥云：语气词。

4.用“/”给文中画线的句子断句。（只画一处）

所谓日计不足岁计有余者

5.解释下列句中的加点字。

（1）岁计有余者岁：_____________

（2）然旋读旋忘旋：_____________

6.翻译下面的句子。

虽一岁未尝得百二十字也，况一日乎？

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7.用自己的话说说作者是用什么事例来证明陈晋之“良为得法”的。

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8.你从这个故事中懂得了什么道理？

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小古文阅读。

卧薪尝胆

吴既赦①越，越王勾践反②国，乃苦身③焦思，置胆于坐④，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女⑤忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织；食不加肉，衣不重采；折节⑥下贤人，厚遇宾客；振⑦贫吊⑧死，与百姓同其劳。终灭吴。

【注释】①赦：免除或减轻刑罚。②反：同“返”，返回。③苦身：使自己的身体劳累。④坐：同“座”，座位。⑤女：同“汝”，你。⑥折节：放下身架。⑦振：同“赈”，救济。⑧吊：慰问。

9.阅读短文，结合注释给加点字选择正确的解释。

厚遇宾客（）

A.相遇 B.对待，款待 C.机会

10.阅读短文，结合注释给加点字选择正确的解释。

置胆于坐（）

A.坐下 B.椅子 C.座位

11.“女忘会稽之耻邪？”这句话运用了______的修辞手法，其意思是__________

12.文中画线句子是对勾践的（）描写。

A.语言 B.心理 C.动作 D.神态

13.勾践的哪些精神值得我们学习？

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小古文阅读。

引婴投江

有过①于江上者，见人方②引③婴儿而欲投之江中。婴儿啼。人问其故④，曰：“此其父善⑤游！”

【注释】①过：经过。②方：正。③引：拉着。④故：缘故。⑤善：擅长、善于。

14.“有过于江上者”看到了一件什么事？用“”在文中画出相关的句子。

15.“人方引婴儿而欲投之江中”的理由是什么？（用文中原句回答）

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16.关于这则寓言，下列说法不正确的一项是（）

A.本领的获得既要靠自己，也要靠先天的遗传。

B.处理事情要从实际出发，对象不同或环境不同，处理问题的方法也要随之改变，要因人因事而异。

C.对象变了，解决问题的方法、手段也要随之变化。

读一读，想一想，做一做。

何晏七岁，明慧若神，魏武奇爱之，以宴在宫内，因欲以为子。宴乃画地令方，自处其中。人问其故，答曰：“何氏之庐也”。魏武知之，即遣还外。

注释：（1）若：好像。奇爱：十分喜爱。（2）以：把。乃：于是。（3）欲：想，希望。知：明白。

17.这篇文章主要写了一件什么事？

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18.联系上下文，查字典解释文中的字，再理解词句的意思。

(1)何氏之庐也。庐：________________

(2)人问其故。故：_________________

(3)即遣还外。遣还：_______________

读下面短文，回答问题。

楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也，”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应