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七年级数学下册《一元一次不等式组及其解法》（北京课改版）教学设计
一、教学内容分析
（一）课程标准解读
依据《义务教育数学课程标准（2022年版）》要求，本节课聚焦数与代数领域核心内容，以一元一次不等式组为载体，构建概念认知—方法掌握—应用迁移的学习链条。在知识与技能维度，要求学生能准确表述一元一次不等式组的定义，掌握解不等式组—定解集的基本流程，能结合数轴表示解集；在过程与方法维度，通过观察实例—抽象建模—归纳总结的活动设计，培养学生的数学抽象与逻辑推理能力；在情感态度与价值观维度，渗透数形结合化归转化的数学思想，强化严谨求实的科学态度。学业质量达成标准为：能独立求解一元一次不等式组，能运用
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