高中历史教学与人工智能支持的时空观念与历史思维培养策略教学研究课题报告.docx

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高中历史教学与人工智能支持的时空观念与历史思维培养策略教学研究课题报告

一、高中历史教学与人工智能支持的时空观念与历史思维培养策略教学研究开题报告

二、高中历史教学与人工智能支持的时空观念与历史思维培养策略教学研究中期报告

三、高中历史教学与人工智能支持的时空观念与历史思维培养策略教学研究结题报告

四、高中历史教学与人工智能支持的时空观念与历史思维培养策略教学研究论文

高中历史教学与人工智能支持的时空观念与历史思维培养策略教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在新时代教育改革的浪潮下，历史学科作为培养学生人文素养和思维品质的核心载体，其教学目标已从知识传授转向核心素养的深度培育。《普通高

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