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2026届广东省横沥中学化学九年级第一学期期中教学质量检测模拟试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.某同学制作的试剂标签如下,其中化学式书写不正确的是()
A. B. C. D.
2.对化学实验的描述,正确的是
A.木炭燃烧生成红色固体
B.电解水时连接负极一端产生的气体能使带火星的木条复燃
C.点燃可燃性气体前要检验气体的纯度
D.排水法收集氧气时,导管口开始有气泡冒出时立即收集
3.硒原子的核电荷数为34,质子数与中子数之和为79。下列有关硒原子的说法中,不正确的是()
A.核外电子数为34 B.质子数为34 C.中子数为45 D.相对原子质量为79g
4.a、b、c三种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列有关叙述正确的是
A.a物质的溶解度大于b物质的溶解度
B.t2℃时,c溶液溶质质量分数最小
C.将t1℃时,a的饱和溶液升高温度后,溶质质量分数变大
D.大量b中混入少量a,一般用蒸发溶剂的方法获得较纯净的b
5.下列关于空气的说法中,不正确的是()
A.工业上采用分离液态空气法获得氧气 B.二氧化硫是空气污染物之一
C.空气中氧气质量占空气质量的21% D.空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用
6.下列物质的用途中,主要应用其物理性质的是()
A.红磷制做烟雾弹
B.用金刚石切割玻璃
C.镁粉制做烟花
D.氮气用作粮食瓜果填充气
7.推理是学习化学的一种重要方法,下列推理合理的是()
A.离子是带电荷的粒子,则带电荷的粒子一定是离子
B.单质是由同种元素组成的,则只含一种元素的纯净物一定是单质
C.中和反应有盐和水生成,则有盐和水生成的反应一定是中和反应
D.溶液具有均一性和稳定性,则具有均一性和稳定性的液体一定是溶液
8.属于化学性质的是
A.导电性 B.硬度 C.可燃性 D.密度
9.实验室用过氧化氢制取氧气时,忘记加催化剂,其结果是
A.不放出氧气 B.放出氧气速率不变
C.放出氧气的总量会减少 D.放出氧气总量不变,但反应速率变慢
10.)鉴别空气、氮气和氧气三种气体,最简单的方法是
A.分别观察气体的颜色 B.分别测量气体的密度
C.分别伸入燃着的木条 D.分别通入澄清石灰水
11.以下事实与对应的解释不相符的是
选项
事实
解释
A
酒香不怕巷子深
分子在不断运动
B
液氧和氧气都能帮助燃烧
同种分子的化学性质相同
C
压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起
球内的分子之间间隔增大
D
冰受热变为水,水受热变为水蒸气
该变化中,分子分成了原子
A.A B.B C.C D.D
12.下列说法中正确的是()
A.分子是构成物质的粒子,原子不是构成物质的粒子
B.具有相同核电荷数的同一类原子总称为元素
C.原子的相对质量就是一个原子的质量
D.水不属于氧化物
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13.学习了氧气的化学性质后,小华同学对硫在氧气中燃烧的实验现象看得意犹未尽,但由于产物二氧化硫是空气污染物,只能取用少量硫粉,针对这问题,小华同学亲自动手设计了如下改进实验
(1)改用在二氧化锰催化作用下分解过氧化氢溶液制取氧气,写出反应的化学方程式_____,将长颈漏斗换成分液漏斗,控制过氧化氢溶液的滴加速率,使氧气流平稳进入集气瓶内。
(2)在教材硫燃烧的装置的基础上进行改进,将集气瓶上的玻璃片换成双孔胶塞,随着氧气的通入,火焰从_____色变成_____色,这说明氧气是_____的气体,由于空气中氧气含量相对较少,因此物质在空气中燃烧不如在氧气中剧烈。
(3)随着产生气体及燃烧放热,A、B装置中压强_____,气体进入C烧杯,被C中烧碱溶液吸收,以最大程度的减少对空气的污染,写出C中发生反应的化学方程式_____。
(4)请将实验装置图补充完整_____
14.请根据下列实验装置图,回答有关问题:
(1)若选择,A、、D装置,连接导管口a、d可以制取某种气体,该反应的化学方程式为______________。
(2)相对于B装置来说,C装置的优点是______________。
(3)简述用D装置收集氧气时的验满方法:________________。
15.有关化学基本实验问题探究
(1)上述仪器能作为热源的是_____(填字母序号,下同)不能加热的
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