第十章 二元一次方程组 10.3 实际问题与二元一次方程组同步练习(含解析)初中数学人教版七年级下册.docxVIP

第十章 二元一次方程组 10.3 实际问题与二元一次方程组同步练习(含解析)初中数学人教版七年级下册.docx

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第十章二元一次方程组10.3实际问题与二元一次方程组同步练习(含答案)初中数学人教版七年级下册

一、单选题

1.《九章算术》中有一道阐述“盈不足术”的问题,原文如下:今有人共买物,人出十一,盈八;人出九,不足十二、问物价几何?译文为:现有一些人共同买一个物品,每人出11元,还盈余8元;每人出9元,则还差12元.问这个物品的价格是多少元?()

A.118 B.102 C.88 D.78

2.如图,个大小、形状完全相同的小长方形,组成了一个周长为的大长方形,若设小长方形的长为,宽为,则可列方程组为(???)

B.

C. D.

3.现有如图①的小长方形纸片若干,如图②的图形若干,用3个如图②的图形和8个如图①的小长方形,拼成如图③的大长方形,若大长方形的宽为12,则图③中阴影部分面积与整个图形的面积之比为(????)

A. B. C. D.

4.《孙子算经》是中国古代重要的数学著作,其中有一段文字的大意是:甲、乙两人各有若干钱.如果甲得到乙所有钱的一半,那么甲共有钱48文;如果乙得到甲所有钱的,那么乙也共有钱48文.甲、乙两人原来共有多少钱?(????)

A.36 B.30 C.66 D.60

5.《九章算术》中关于“盈不足术”的记载,其译文为:有几个人去买鸡,每人出9钱,余11钱;每人出6钱,差16钱.问人数和鸡价各多少?小温同学根据题意,列得方程组,则方程组中表示的是()

A.鸡的数量 B.鸡的单价 C.每个人出的钱数 D.买鸡的人数

6.2025年亚洲冬季运动会于2月7日至2月14日在哈尔滨举行,某经销店调查发现:吉祥物“滨滨”和“妮妮”深受青少年喜爱.已知购进3个“滨滨”比购进2个“妮妮”多用80元;购进1个“滨滨”和2个“妮妮”共用160元.该商店决定购进“滨滨”和“妮妮”各100个,其总费用为()

A.11000元 B.10200元 C.10000元 D.9900元

二、填空题

7.一批旅客决定分乘几辆大汽车;并且要使每辆车有相同的人数.起先,每辆车乘坐22人,发现有一人坐不上车.若是开走一辆空车,那么所有的旅客刚好平均分乘余下的汽车.已知每辆车的载客量不能多于32人,则原有辆汽车,这批旅客有人.

8.一列火车正在匀速行驶,它先用26秒的时间通过了长256米的隧道甲(即从火车头进入入口到车尾离开出口),又用16秒的时间通过了长96米的隧道乙.则下列结论:①这列火车长160米;②这列火车的行驶速度为每秒16米;③若保持原速度不变,则这列火车通过长160米的隧道丙需用时10秒;④若速度变为原速度的两倍,则这列火车通过隧道甲的时间将变为原来的一半.其中正确的结论是.(填写所有正确结论的序号)

9.“学习强国”平台提供权威,准确,详尽,丰富的学习资源,通过学习课程可以获得积分奖励,若小华的积分是三位数,将最左边的数字移到最右边,则比原来的积分少45,又知原来积分百位上数的9倍比十位上数与个位上数组成的两位数小3,设百位数字为,由十位数字和个位数字组成的两位数为,则可列方程组为.

10.如图,用12块形状和大小均相同的小长方形纸片拼成一个宽是60厘米的大长方形,则每个小长方形的周长是.

三、解答题

11.如图所示,周长为的长方形被分成7个相同的长方形,求长方形的长和宽.

??

12.小明家果园种植水果,去年收支相抵后,结余1200元.今年因为改进了种植技术,他家水果获得丰收,收入比去年增加,支出比去年减少,今年比去年多结余1140元.如果设小明家去年收入为x元,支出为y元,那么:

(1)小明家今年收入为元,支出为元(用含x或y的代数式表示);

(2)列方程组求出x和y的值.

13.张老师在某文体店购买若干次商品A、B,其中第一、二次购买时,均按标价购买、两次购买商品A,B的数量和费用如下表所示.

购买商品A的数量/个

购买商品B的数量/个

购买总费用/元

第一次购物

5

3

370

第二次购物

4

6

440

(1)求每件商品A,B的标价;

(2)若张老师第三次购物时、商品A、B同时打6折出售,这次购买(A,B两种商品都购买)总费用为480元,求张老师有等几种购买方案?

参考答案

1.B

【分析】设共有x人,这个物品的价格是y元,根据每人出11元,还盈余8元;每人出9元,则还差12元,列出二元一次方程组,解方程组即可.

【详解】设共有x人,这个物品的价格是y元,

由题意得:,

解得:,

即这个物品的价格是102元,

故选:B.

【点睛】本题主要考查了二元一次方程租的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键.

2.A

【分析】本题考查二元一次方程组的应用,熟练根据图形列出相关代数式,并得到等量关系是解题的关

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