2025年小学学生资助工作总结模板(3篇).docxVIP

2025年小学学生资助工作总结模板(3篇)

2025年小学学生资助工作总结（一）

2025年，我校在上级教育部门的正确领导和大力支持下，始终坚持以“不让一个学生因家庭经济困难而失学”为目标，全面落实国家学生资助政策，扎实开展学生资助工作。通过不断完善资助体系、加强宣传力度、严格评审程序、强化资金管理等措施，确保了资助工作的公平、公正、公开，让每一位符合条件的学生都能及时得到资助，感受到党和政府的关怀与温暖。现将本年度学生资助工作总结如下：

一、工作开展情况

（一）完善资助制度，加强组织领导

为确保学生资助工作的顺利开展，我校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各年级班主任为成员的学生资助工作领导小组，明确了各成员的职责分工，形成了一把手亲自抓、分管领导具体抓、班主任协助抓的工作格局。同时，结合学校实际情况，制定并完善了《[学校名称]学生资助工作实施方案》《[学校名称]家庭经济困难学生认定办法》《[学校名称]学生资助资金管理办法》等一系列规章制度，为资助工作的规范化、制度化提供了有力保障。

（二）广泛宣传动员，确保政策知晓

为使国家学生资助政策深入人心，让每一位学生和家长都能了解资助政策的内容和申请程序，我校通过多种渠道广泛宣传资助政策。一是召开专题会议，组织全体教职工学习资助政策文件，使他们熟悉政策要求，以便更好地向学生和家长宣传；二是利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，张贴资助政策宣传海报，播放资助政策宣传音频，营造浓厚的宣传氛围；三是通过家长会、家访等形式，向学生家长详细介绍资助政策的申请条件、申请流程和资助标准，确保家长知晓率达到100%；四是组织开展“资助政策宣传月”活动，通过主题班会、知识竞赛等形式，让学生深入了解资助政策，增强他们的感恩意识和社会责任感。

（三）严格评审程序，精准识别资助对象

在家庭经济困难学生认定工作中，我校严格按照《[学校名称]家庭经济困难学生认定办法》的要求，坚持公平、公正、公开的原则，精准识别资助对象。一是组织学生和家长如实填写《家庭经济困难学生认定申请表》，并提供相关证明材料；二是班主任通过家访、电话访谈等方式，对申请学生的家庭经济情况进行实地调查核实，确保申请信息的真实性和准确性；三是学校资助工作领导小组对申请学生的材料进行集中审核，根据学生家庭经济困难程度进行排序，初步确定资助对象名单；四是将初步确定的资助对象名单在学校公示栏进行公示，接受全体师生和社会的监督，公示期不少于5个工作日。公示无异议后，将最终确定的资助对象名单上报上级教育部门审批。

（四）加强资金管理，确保资助资金安全

为确保资助资金的安全、规范使用，我校严格按照《[学校名称]学生资助资金管理办法》的要求，加强资助资金管理。一是设立专门的资助资金账户，实行专款专用，确保资助资金不被挪用、挤占；二是按照上级教育部门的要求，及时、足额将资助资金发放到受助学生手中，发放方式采用银行转账的形式，确保资金发放的准确性和安全性；三是建立健全资助资金发放台账，详细记录资助资金的发放时间、发放金额、受助学生姓名等信息，做到账目清晰、有据可查；四是定期对资助资金的使用情况进行自查自纠，发现问题及时整改，确保资助资金的使用符合相关规定。

（五）开展感恩教育，增强学生社会责任感

为培养受助学生的感恩意识和社会责任感，我校在做好学生资助工作的同时，注重开展感恩教育活动。一是组织受助学生开展主题班会，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，增强他们的感恩意识和社会责任感；二是开展“励志成长成才”主题征文活动，鼓励受助学生讲述自己的成长故事和励志经历，激发他们的学习动力和奋斗精神；三是组织受助学生参加社会实践活动，如义务劳动、志愿服务等，让他们在实践中体验社会、回报社会，培养他们的社会责任感和奉献精神。

二、工作成效

（一）资助政策全面落实

通过一年的努力，我校全面落实了国家学生资助政策，确保了每一位符合条件的学生都能及时得到资助。本年度，我校共资助家庭经济困难学生[X]人次，发放资助资金[X]元，其中，义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助[X]人次，发放资金[X]元；非寄宿生生活补助[X]人次，发放资金[X]元；学前教育家庭经济困难儿童资助[X]人次，发放资金[X]元。

（二）资助工作得到社会认可

我校在学生资助工作中，始终坚持公平、公正、公开的原则，严格评审程序，精准识别资助对象，加强资金管理，确保了资助工作的规范、透明。同时，通过广泛宣传资助政策，开展感恩教育活动，让更多的人了解和关注学生资助工作，得到了社会各界的广泛认可和好评。

（三）学生学习积极性明显提高

通过实施学生资助政策，解决了家庭经济困难学生的学习和生活问题，让他们能够安心学习。受助学生感受到了党和政府的关怀与温暖，学习积极性明显提高，学习成绩也有了显著提升。