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《二项式定理》教案
（第一教时）
执教人：时间：年月日
一、教学目的
学问目的：
1、理解杨辉三角形。其行为样例是：（1）能用不完全归纳法写出杨辉三角形；（2）能依据杨辉三角形对的二项式进展绽开。
2、驾驭二项式定理。其行为样例是：（1）能依据组合思想及不完全归纳法猜出二项绽开式的系数以及二项绽开式的通项；(2)能正确区分二项式系数和某一项的系数；（3）能应用定理对随意给定的一个二项式进展绽开、并求出它特定的项或系数。
实力目的：
1、培育学生视察、分析、归纳、发觉事物内在规律的实力。
2、培育学生严格的逻辑
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