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2025重庆大学“双一流”建设办公室劳务派遣招聘1人考试备考题库及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．某地发生一起盗窃案，犯罪嫌疑人通过监控录像被锁定。在侦查过程中，警方依法对犯罪嫌疑人实施拘留。这一行为体现了我国刑事诉讼法中关于强制措施的原则是()。

A、合法性原则

B、必要性原则

C、比例性原则

D、及时性原则

答案：C

解析：我国刑事诉讼法中关于强制措施的原则包括合法性原则、必要性原则、比例性原则和及时性原则。比例性原则要求公安机关在采取强制措施时，必须与犯罪嫌疑人的犯罪行为和人身危险性相适应，不得过度。题干中，警方依法对犯罪嫌疑人实施拘留，体现了对强制措施适用范围和强度的合理控制，符合比例性原则的要求。合法性原则强调行为符合法律规定，必要性原则强调措施是为实现侦查目的所必需的，及时性原则强调措施需迅速采取。故选C。

2．某作家在创作小说时，大量引用了古典诗词中的典故，并进行了艺术加工。这种行为在著作权法中属于()。

A、合理使用

B、法定许可

C、侵权行为

D、演绎作品

答案：A

解析：著作权法中关于合理使用的规定，允许在一定条件下对他人作品进行有限度的使用，如为介绍、评论或教学等目的引用他人作品。题干中，作家在创作小说时引用古典诗词并艺术加工，属于为创作目的进行的引用，符合合理使用的情形。法定许可是指在特定条件下，经权利人同意或法律规定可使用他人作品，但题干未体现权利人同意或法律规定。侵权行为是指未经许可使用他人作品，而合理使用是例外情况。演绎作品是指对原作品进行再创作，但此处引用并非独立创作。故选A。

3．《论语》中“己所不欲，勿施于人”这一思想体现了儒家伦理道德中的()。

A、忠恕之道

B、中庸之道

C、兼爱思想

D、知行合一

答案：A

解析：儒家伦理道德中的“忠恕之道”强调推己及人，即自己不希望别人对待自己的方式，也不要以同样的方式对待别人。“己所不欲，勿施于人”正是这一思想的经典表述。中庸之道强调不偏不倚，兼爱思想强调无差别地爱所有人，知行合一强调理论与实践统一。故选A。

4．我国第一部纪传体通史是()。

A、《春秋》

B、《史记》

C、《资治通鉴》

D、《汉书》

答案：B

解析：《史记》由西汉史学家司马迁撰写，是中国第一部纪传体通史，记载了从黄帝到汉武帝的历史。其他选项中，《春秋》是编年体史书，《资治通鉴》是北宋司马光主编的编年体通史，《汉书》是东汉班固撰写的纪传体史书，但仅记载西汉历史。故选B。

5．我国“两弹一星”工程取得的重大突破不包括()。

A、原子弹爆炸成功

B、氢弹试验成功

C、人造地球卫星发射成功

D、载人航天飞行成功

答案：D

解析：“两弹一星”工程是指我国成功研制原子弹、氢弹和人造地球卫星的伟大成就。原子弹爆炸成功对应“两弹”中的“弹”，氢弹试验成功对应“两弹”中的“弹”，人造地球卫星发射成功对应“一星”。载人航天飞行成功是我国航天事业的后续发展成果，不属于“两弹一星”工程范畴。故选D。

6．某省在制定地方性法规时，规定禁止在全省范围内销售某种一次性塑料制品。这一行为体现了我国生态文明建设的()。

A、绿色发展理念

B、循环经济理念

C、可持续发展理念

D、节约资源理念

答案：A

解析：生态文明建设强调绿色发展理念，即通过减少污染、保护生态环境实现经济社会发展。题干中，禁止销售一次性塑料制品，正是为了减少白色污染、保护环境，体现了绿色发展理念。循环经济理念强调资源循环利用，可持续发展理念强调经济、社会、环境协调发展，节约资源理念强调减少资源消耗。故选A。

7．某市政府在制定政策时，要求各部门提交公文必须使用统一的电子公文系统。这一做法的主要目的是()。

A、提高行政效率

B、加强信息安全

C、规范公文格式

D、简化审批流程

答案：A

解析：要求各部门使用统一的电子公文系统，主要目的是通过信息化手段提高公文流转效率，减少纸质公文传递时间，实现高效办公。加强信息安全、规范公文格式、简化审批流程虽然也是电子公文系统的作用，但题干强调的是“主要目的”，即提高行政效率。故选A。

8．我国地势西高东低，大致可分为三级阶梯。下列地形区属于第二级阶梯的是()。

A、青藏高原

B、黄土高原

C、东南沿海地区

D、内蒙古高原

答案：D

解析：我国地势分为三级阶梯，第一级阶梯是青藏高原，第二级阶梯包括内蒙古高原、黄土高原、云贵高原等地，第三级阶梯主要是东部沿海地区。题干中，内蒙古高原属于第二级阶梯，青藏高原属于第一级阶梯，黄土高原也属于第二级阶梯，但内蒙古高原是典型的第二级阶梯代表。东南沿海地区属于第三级阶梯。故选D。

9．某单位在撰写通知时，要求所有部门在规定时间内提交报告。通知中应明确()。

A、报告主题

B、报告格式