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第二课说话要算数

学习目标：

1.逐步养成说到做到的好习惯；

2.从传统文化中的失信和诚信故事，明白失信害人害己，守信的人得到他人尊重和敬佩；

3.了解说话算数的重要意义，在生活中努力成为一个讲诚信的人。

学习重点：

在故事中体会诚信的重要性，自己纠正身上存在的失信问题并改正。

学习难点：了解说话算话的重要意义，在生活中努力成为一个讲诚信的人。

学习准备：收集关于失信和守信的小故事

课前预习：课前自主预习课本10-17页，认真做好勾画

课前演讲：诚信小故事分享会

合作探究：

活动一：失信的危害

人物

行为后果

演一演：生活中的“爱保证”。

填一填：阅读故事，观看视频，思考这些人的行为，带来了哪些后果？从这些由于失信而导致害人害己的故事中，你得到了什么启示？

活动二：对别人说话算数

请你阅读课本第12页张青和李媛的故事，并思考回答以下问题：

假如李媛没去少年宫向朋友说明原因，她还是一个说话算数的人吗？

2.如果你遇到李媛这样的情况，你会怎么做？

活动三：对自己说话算数

讨论：你如何看待张明和徐强的观点？一个人对他人要说话算数，对自己就可以说话不算数了吗？

试一试：

如果你是张勇，你怎样做到对自己说话算数呢？

2.你还有帮助自己说话算数的妙招吗？

我会做：

一、填空题

1.（）是人的一个重要品质，（）会对他人和自己造成伤害。

2.（）的人是得不到尊重的。

3.（）是一个人诚实守信的重要标志。

4.对自己说话算数要靠（）。

二、判断题：

1.失信会导致害人害己。（）

2.和家人保证早起，第二天早上继续赖床。（）

3.经常在学校和家里做保证，但是说话不算数。（）

4.对他人做出保证就要想办法尽力完成。（）

5.我们不仅要对别人说话算数，也要对自己说话算数。（）

三、单项选择题：

1.向老师保证按时完成作业后，你应该（）

A.说到做到B.靠他人监督C.继续不写作业

2.说话不算数会伤害（）

A.自己B.别人C.都有

3.和同学约好一起去公园，但家里突然有事，你应该（）

A.和同学说明情况B.不管家里有事继续去公园

C.直接爽约

4.自己说话算数只能靠（）

A.有人监督B.自觉C.随意作保证不考虑后果

5.下列不是关于诚信成语的是（）

A.立木而信B.锲而不舍C.一诺千金

四、读一读，悟一悟：

曾子是孔子的学生。有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说：“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说：“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事，凡事跟着父母学，听父母的教导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊”。于是曾子把猪杀了。曾子深深懂得，诚实守信，说话算话是做人的基本准则，若失言不杀猪，那么家中的猪保住了，但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。

我的感悟：

生活中关于诚信的故事

曾子杀猪

曾子原名曾参，是孔子的学生。曾参，春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家，是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才，且十分注重修身养性，德行高尚。一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的孩子吵着要去。曾参的妻子不愿带孩子去，便对他说：“你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。”孩子听了，非常高兴，不再吵着要去集市了。这话本是哄孩子说着玩的，过后，曾参的妻子便忘了。不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了。妻子看到曾参把猪杀了，就说，“我是为了让孩子安心地在家里等着，才说等赶集回来把猪杀了烧肉给他吃的，你怎么当真呢。”曾参说：“孩子是不能欺骗的。孩子年纪小，不懂世事，只得学习别人的样子，尤其是以父母作为生活的榜样。今天你欺骗了孩子，玷污了他的心灵，明天孩子就会欺骗你、欺骗别人；今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会不再信任你，你看这危害有多大呀。”曾子深深懂得，诚实守信，说话算话是做人的基本准则，若失言不杀猪，那么家中的猪保住了，但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。

韩信报恩

汉朝的开国功臣韩信，处幼时家里很贫穷，常常衣食无着，他跟着哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩饭剩菜过日子。小韩信白天帮哥哥干活，晚上刻苦读书，刻薄的嫂嫂还是非常讨厌他读书，认为读书耗费了灯油，又没有用处。于是韩信只好流落街头，过着衣不蔽体，食不果腹的生活。有一位为别人当佣人的老婆婆很同情他，支持他读书，还每天给他饭吃。面对老婆婆的一片诚心