2026年陕西省选调生招录备考题库(面向东北大学)有完整答案详解.docxVIP

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2026年陕西省选调生招录备考题库(面向东北大学)

第一部分单选题(50题)

1、五经博士是什么时候设立的?()

A.秦始皇

B.汉武帝

C.汉高祖

D.光武帝

【答案】:B

【解析】五经博士是汉武帝时设立的。考点:人文常识

2、以下不属于国家主权基本内容的是()。

A.国家的政治独立

B.国家的文化创新

C.国家的经济自主

D.国家的领土完整

【答案】:B

【解析】国家主权的基本内容涵盖政治独立、经济自主以及领土完整。政治独立意味着国家能够独立自主地决定本国的政治事务,不受外部势力的干涉;经济自主是指国家在经济领域拥有独立的决策权和控制权,能够自主制定经济政策、开展经济活动;领土完整则是国家主权的重要体现,国家对其领土范围内的一切人和物享有最高权力。而国家的文化创新是推动文化发展的一种行为和活动,并非国家主权基本内容的构成部分。所以正确答案是文化创新对应的选项。

3、下列有关文学文化常识的表述有错误的一项是()

A.“六书”是古人解说汉字的结构和使用方法而归纳出来的六种条例。“六书”之名最早见于《周礼·地官·保氏》

B.柳宗元,唐代文学家,字子厚,因在河东为官过,所以世人称其“柳河东”

C.《名人传》叙述了贝多芬、米开朗基罗、列夫·托尔斯泰的苦难而坎坷的一生。赞美了他们的高尚品格和顽强的奋斗精神

D.“初唐四杰”是指王勃、卢照邻、杨炯、骆宾王。“小李杜”是指李商隐、杜牧

【答案】:B

【解析】该题是对文学文化常识的考查。关于“六书”,它确实是古人解说汉字结构和使用方法归纳出的六种条例,且“六书”之名最早见于《周礼·地官·保氏》,该项表述正确。《名人传》由罗曼·罗兰创作,叙述了贝多芬、米开朗基罗和列夫·托尔斯泰三人苦难而坎坷的一生,赞美了他们高尚品格与顽强奋斗精神,此内容无误。“初唐四杰”指王勃、卢照邻、杨炯、骆宾王,“小李杜”指李商隐、杜牧,该项也正确。而柳宗元是河东人,并非在河东为官过,世人称其“柳河东”是因其籍贯,该项表述存在错误。所以答案应选关于柳宗元表述有误的相关选项。

4、东区位于四川省攀枝花市,是攀枝花市的政治、经济、文化、金融和商贸中心,面积167.225平方千米,人口约30.82万人。截至2018年末,东区辖1个镇、9个街道。请问下列选项中哪一镇属于东区()。

A.永兴镇

B.攀莲镇

C.同德镇

D.银江镇

【答案】:D

【解析】本题主要考查对四川省攀枝花市东区所包含镇的了解。题干中虽未直接提及东区包含的具体镇名,但可通过对各选项中镇所在区域的分析来得出正确答案。永兴镇位于四川省成都市郫都区,并非属于攀枝花市东区。攀莲镇是四川省攀枝花市米易县的下辖镇,不属于东区。同德镇属于四川省攀枝花市仁和区,不属于东区。银江镇属于四川省攀枝花市东区,符合题目要求。

5、当发现组织内部成员之间认识不一致,或者个人思想认识偏离决策时,适合采用的行政协调方法是()。

A.思想教育

B.酝酿协商

C.建议说明

D.冷处理

【答案】:A

【解析】当组织内成员之间认识不统一或者个人的思想认识偏离决策时,需要通过教育引导的方式,让成员树立正确的思想观念,以达成对决策的共识。思想教育能从根本上解决成员认识上的问题,通过宣传、讲解、培训等方式,让成员理解决策的目的、意义和重要性,从而调整自己的思想认识。而酝酿协商通常用于在决策未形成前各方交换意见;建议说明更多侧重于提供信息和解释;冷处理则适用于矛盾暂时不适合立即解决的情况。所以此时适合采用的行政协调方法是思想教育。

6、父母对未成年子女在人身和财产方面实施管教与保护的权利属于()。

A.亲权

B.监护权

C.亲属权

D.人格权

【答案】:A

【解析】亲权是指父母基于其身份对未成年子女人身、财产方面的管教和保护的权利。监护权是对于无民事行为能力和限制民事行为能力的未成年人和成年精神病人的合法权益实施管理和保护的法律资格。亲属权是指父母与成年子女、祖父母与孙子女、外祖父母和外孙子女、以及兄弟姐妹之间的身份权。人格权是指为民事主体所固有而由法律直接赋予民事主体所享有的各种人身权利。所以父母对未成年子女在人身和财产方面进行管教和保护的权利属于亲权。

7、娇娇是一家服装公司的设计总监,为了解最新时尚趋势,她参加了某品牌举办的一场盛大酒会。根据明茨伯格的管理者角色理论,娇娇主要担任的角色是()。

A.传播者

B.领导者

C.信息监听者

D.发言者

【答案】:C

【解析】明茨伯格的管理者角色理论将管理者角色分为三大类十小类。其中,信息监听者角色要求管理者寻求和获取各种内部和外部的信息,以便透彻地理解组织与环境。娇娇作为设计总监,出席品牌酒会的目的是了解最新时尚趋势,这属于她主动寻求外部信息的行为,符合信息监听者角色的特征。传播者角色主要

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