2026年青海中公农商银行(农信社)校园招聘(含校园引才)备考题库及一套参考答案详解.docxVIP

2026年青海中公农商银行(农信社)校园招聘(含校园引才)备考题库

第一部分单选题(50题)

1、需求层次理论是行为科学的理论之一，是美国心理学家（）在《人类激励理论》论文中提出的。该理论将人类需求如同阶梯般从低到高按层次划分为五种，分别是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。

A.弗洛伊德

B.马斯洛

C.爱迪生

D.加富尔

【答案】：B

【解析】需求层次理论是由美国心理学家在《人类激励理论》论文中提出，该理论将人类需求按层次分为五种。弗洛伊德是精神分析学派创始人，主要贡献在精神分析领域，并非需求层次理论提出者。马斯洛提出了需求层次理论，将人类需求从低到高分为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求，符合题目描述。爱迪生是著名发明家，在电力等发明创造方面有杰出贡献，与需求层次理论无关。加富尔是意大利政治家，推动意大利统一，和需求层次理论毫无关联。所以正确答案是提出该理论的马斯洛。

2、填入公文中划横线②处的词语，最恰当的一项是（）。

A.督促

B.监控

C.审查

D.监察

【答案】：A

【解析】需要结合公文划横线②处的具体语境来选择最合适的词语。“督促”有监督催促之意，通常用于上级对下级、组织对个人等，促使相关对象去完成某项任务或达到某种要求，使用场景较为广泛，在很多工作安排类公文中较为常用；“监控”主要侧重于对事物进行实时的监视、控制，一般用于对动态过程、系统运行等方面的观察和管理；“审查”主要指检查核对是否正确、妥当，常应用于对计划、方案、报表等资料或事物进行仔细查看和评估；“监察”一般指对机关或工作人员的工作进行监督考察并检举，多用于特定的监督部门对公职人员履职等情况进行监督。要准确选择，需明确公文在该横线处表达的是需要监督催促相关工作推进、还是监控过程、审查资料、监察人员等具体语义指向。由于没有给出公文原文及具体语境，无法确定最恰当的选项。

3、从事会计职业的人员充分认识到会计工作在国民经济中的地位和作用，以从事会计工作为荣，敬重会计工作，认真对待本职工作，将身心融入本职工作，体现了职业道德的（）。

A.忠诚

B.诚实

C.敬业

D.追求公正

【答案】：C

【解析】该题描述了从事会计职业的人员充分认识到会计工作在国民经济中的地位和作用，以从事会计工作为荣，敬重工作并认真对待本职工作，将身心与工作融为一体，这充分体现了敬业的职业道德。敬业强调对自己所从事的职业秉持敬重、热爱和全身心投入的态度，认真履行职责。而忠诚侧重于对组织、信仰等的忠心不二；诚实主要指言行跟内心思想一致、不虚假；追求公正强调公平正义的价值追求。所以本题答案是体现了职业道德的敬业。

4、消费作为整个经济链条的最后一个环节，对拉动经济增长具有显著作用。为促进居民消费，下列可采取的措施中不包括（）。

A.进一步完善社会保障体系

B.加大货币的总体发行量

C.加快生活消费品更新换代

D.努力增加城乡居民收入

【答案】：A

【解析】消费作为经济链条的最后一个环节，对拉动经济增长作用显著。为促进居民消费，需要从提升居民消费能力和消费意愿等方面着手。完善社会保障体系能够让居民在医疗、养老等方面减少后顾之忧，从而更愿意将收入用于消费，促进居民消费。加快生活消费品更新换代可以为居民提供更多新颖、优质的消费选择，激发居民的消费欲望，进而促进消费。增加城乡居民收入直接提高了居民的消费能力，使居民有更多资金用于消费，对促进居民消费作用明显。然而，加大货币的总体发行量是一种较为宏观的货币政策手段。过量增加货币发行量可能会引发通货膨胀，导致物价不稳定。物价不稳定不仅可能无法有效促进消费，还可能降低居民的实际购买力，对消费产生负面影响。不能单纯依靠加大货币总体发行量来促进居民消费。所以，为了促进居民消费，可采取的措施不包括加大货币的总体发行量。

5、行政代履行是指行政机关依法作出要求当事人履行排除妨碍、恢复原状等义务的行政决定,当事人逾期不履行,经催告仍不履行,其后果已经或者将危害交通安全、造成环境污染或者破坏自然资源的,行政机关可以代履行,或者委托没有利害关系的第三人代履行。根据上述定义,下列选项符合行政代履行规定的是()。

A.某企业违规倾倒废渣造成水污染,因其不具备治理能力,当地环保局指定另一企业代为治理

B.安监局要求矿山企业配发防尘口罩,经催告,对拒不执行的企业,由安监局代为购买、配发

C.某工厂因噪声污染被环保局处以罚款,经催告,厂方拒不缴纳罚款,环保局遂申请法院强制执行

D.某店设置的广告牌影响行车安全,城管部门催告该店限期拆除,逾期未果,城管部门遂代为拆除

【答案】：D

【解析】行政代履行的定义要点如下：要点一，当事人逾期不履行行政机关要求的义务，经催告后仍不履行；要点二，不履行的后果已经或者将