2026年陕西省选调生招录备考题库（面向重庆大学）含答案详解（名师推荐）.docxVIP

2026年陕西省选调生招录备考题库（面向重庆大学）

第一部分单选题(50题)

1、国子监街是北京古建筑遗存集中的一条街道，______，另外一座牌坊坐落在国子监与孔庙之间的街心处。①街的东西两端各有一座牌坊②一处是规模恢弘的孔庙，现已为北京博物馆③街道中部有两处著名的古建筑群④一处是明清两代的最高学府——“国子监”。新中国成立后，首都图书馆曾设在这里将①～④段文字填入上文横线处，排列顺序衔接最恰当、语意表达最准确的一组是（）。

A.①③④②

B.③①②④

C.③④②①

D.①③②④

【答案】：C

【解析】横线前论述的是“街道”，采用前一分句的宾语作后一分句主语的顶真手法，衔接效果最好的是③。横线后论述的是“牌坊”，只有①句出现了“牌坊”，所以①句应放在最后。

2、全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家（）。

A.司法权

B.行政权

C.立法权

D.检察权

【答案】：C

【解析】全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会是我国的立法机关，行使国家立法权。司法权主要由人民法院和人民检察院等司法机关行使，负责审理和判决各类案件、法律监督等司法相关工作。行政权由国务院等行政机关行使，负责国家行政事务的管理和执行。检察权由人民检察院行使，主要进行法律监督等工作。所以该题的正确答案是立法权。

3、公文标题在排版时，（）不能回行。

A.数字

B.文件名

C.人名

D.职务名称

【答案】：A

【解析】在公文标题排版过程中，数字具有其特殊性和整体性，如果将数字回行分割，可能会使读者在理解数据时产生混淆，破坏数字本身表达的完整性和准确性。而文件名、人名、职务名称等在一定情况下可以根据排版进行合理回行且不会影响对标题核心内容的理解。所以答案是数字。

4、2021年10月6日，国家语言检测与研究中心发布“2021年度十大网络语言”，位列榜首的是（）。

A.双减

B.躺平

C.元宇宙

D.觉醒年代

【答案】：D

【解析】该题考查2021年度十大网络语言相关知识。2021年10月6日国家语言检测与研究中心发布“2021年度十大网络语言”，其中位列榜首的是“觉醒年代”。“双减”主要指减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担；“躺平”反映一种不争不抢、随遇而安的生活态度；“元宇宙”是一个虚拟时空间的集合。所以正确答案是觉醒年代。

5、在年终工作会议上，领导发言所用的文稿被称为（）。

A.汇报稿

B.报告稿

C.演说稿

D.规划稿

【答案】：C

【解析】年终工作会议上领导发言文稿是用来总结工作、展示成果和提出未来计划等。汇报稿通常是下级向上级汇报工作情况，不符合领导发言文稿特点；演说稿一般更侧重于演讲者表达观点、情感等，在年终工作会议领导发言场景不典型；规划稿主要侧重于未来计划，不能全面涵盖年终会议领导发言总结与计划等多方面内容；报告稿常用于正式场合，能全面总结过去工作、分析现状并展望未来，符合年终工作会议领导发言文稿性质，所以答案是报告稿。

6、当作者与主要受文者处于不相隶属关系时，只能采用（）。

A.上行文

B.下行文

C.平行文

D.公布性文件

【答案】：C

【解析】按照行文关系、文件去向，可将公文分为上行文、下行文、平行文。上行文是指下级机关或业务部门向所属上级领导机关或业务主管部门的一种行文；下行文是上级领导机关或业务主管部门对所属的下级机关的一种行文；平行文是指平行机关或不相隶属的机关之间的发文。而公布性文件是指直接向国内外公开发布的文件。所以当作者与主要受文者存在不相隶属关系时，只能采用平行文。

7、造成我国1998年长江流域特大水灾的主要原因是（）。

A.冬季风势力过强，降水过多

B.冬季风势力过弱，降水过

C.夏季风过强，北旱南涝

D.夏季风进退规律反常

【答案】：D

【解析】夏季风的进退会影响我国大陆东部雨带的推移。每年4月起，雨带大致由南向北推移，9月之后由北向南撤退。所以，我国南方的雨季比北方开始得早，且持续时间比北方长。夏季风与雨带进退若出现“失常”情况，往往会引发旱涝灾害。要是夏季风推进迟缓，长时间徘徊在南方，就会导致“南涝北旱”；要是推进迅速，并且在北方停留的时间长，就容易出现“北涝南旱”的局面。

8、关于总结报告的撰写要求，下列叙述错误的一项是（）。

A.必须有正确的指导思想

B.以记叙为主要的表达方式

C.必须具有一定的理论深度

D.经过调查思考占有翔实准确的材料

【答案】：B

【解析】总结报告的撰写需要有正确的指导思想来确保报告的方向正确；要经过调查思考占有翔实准确的材料，这样才能保证报告内容的真实性和可靠性；同时也必须具有一定的理论深度，以便对事情进行深入分析和总结。而总结报告是以议论为主要表达方式，通过对事实材料的分析、评价