近20年虚拟仿真技术在护理教学中应用的可视化分析.pdfVIP

调查报告卫生职业教育灾燥造援43圆园25晕燥援9

DOI：10.20037/j.issn.1671-1246.2025.09.23

近20年虚拟仿真技术

在护理教学中应用的可视化分析

1袁21袁21袁21袁2*3

顾思佳黄龙贤谢余鑫陈丽梅余强芳

袁袁袁袁

（1.重庆医科大学附属第一医院，重庆400015；2.重庆医科大学附属第一医院第一分院，重庆400015；

3.陆军军医大学西南医院，重庆400038）

摘要：通过文献计量学方法分析国内外近20年虚拟仿真技术在护理教学中应用的研究热点与前沿趋势。检索2004年8

月至2024年8月中国知网（CNKI）和WebofScience（WoS）数据库核心集合相关文献，运用CiteSpace6.2.R3软件可视化分

析作者、国家/地区、机构、关键词等。最终共纳入中文文献453篇、英文文献1950篇，有关虚拟仿真技术在护理教学中应

用的发文量呈逐年上升趋势。国内外发文量最高的杂志分别是《卫生职业教育》及ClinicalSimulationinNursing。中英文发文

量最多的作者分别是刘增霞（5篇）、VerkuylM（18篇）；英文发文量最多的国家为美国（898篇），中国排名第五（108篇）；中

英文发文机构最多的分别是南京中医药大学护理学院（12篇）、美国俄亥俄大学（62篇）。中英文排名前三的高频关键词为护

理（78次）、护理教育（78次）、虚拟仿真（65次），nursingeducation（866次）、education（438次）、simulation（396次）；中英文纳

入的关键词分别被聚类成10个标签，主要涉及高仿真模拟教学的应用类别、应用场景、教学方法等，未来研究的方向为混合

式教学、个性化教学。虚拟仿真技术在护理教学中应用正逐年增加，研究热点逐渐从单一教学向混合性教学过渡，以构建虚

拟仿真教学项目基地向完善教学评价及反馈机制转变。

关键词：虚拟仿真技术；护理教学；CiteSpace；可视化分析

中图分类号：G526.5文献标识码：A文章编号：1671-1246（2025）09-0094-09

VisualAnalysisontheApplicationofVirtualSimulationTechnologyinNursingTeaching

inLast20Years

1，21，21，21，2*3

GUSijia，HUANGLongxian，XIEYuxin，CHENLimei，YUQiangfang

（1.TheFirstAffiliatedHospitalofChongqingMedicalUniversity，ChongqingCity，China400015；

2.TheFirstBranchoftheFirstAffiliatedHospitalofChongqingMedicalUniversity，ChongqingCity，China400015；

3.TheSouthwestHospitalofAMU，ChongqingCity，China400038）

基金项目：2024年重庆医科大学附属第一医院护理科研创新项目“出院鼻饲患者居家误吸防范策略构建及应用”（H