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小学上下学交通安全方案

一、引言:守护平安上学路

小学生是国家的未来与希望,其交通安全问题不仅关系到每个家庭的幸福,更牵动着社会的广泛关注。由于小学生生理和心理发育尚未成熟,交通安全意识相对薄弱,行为具有不确定性,上下学途中的交通安全风险尤为突出。为切实保障我校学生的生命安全,营造安全、有序、文明的上下学交通环境,特制定本方案。本方案旨在通过系统化、常态化的管理与教育措施,最大限度预防和减少涉生交通事故的发生,为孩子们的健康成长保驾护航。

二、指导思想与工作目标

(一)指导思想

以“安全第一,预防为主,综合治理”为总方针,坚持以人为本,将学生交通安全放在首位。通过学校、家庭、社会三方联动,构建全方位、多层次的交通安全防护网络,着力提升学生交通安全意识和自我保护能力,优化校园周边交通环境,建立健全长效管理机制。

(二)工作目标

1.安全意识显著提升:学生、家长及教职工的交通安全法律法规和安全防范意识得到普遍增强,学生具备基本的自我保护技能。

2.交通行为明显规范:学生上下学期间的交通行为更加文明、有序,不遵守交通规则的现象得到有效遏制。

3.周边环境持续改善:校园周边道路交通设施逐步完善,交通秩序明显好转,安全隐患得到及时排查和整改。

4.安全事故有效遏制:力争实现学生上下学期间涉校涉生重大交通安全事故“零发生”,轻微事故发生率显著下降。

三、主要工作措施

(一)强化交通安全宣传教育,筑牢思想防线

1.课堂教育常态化:将交通安全教育纳入学校德育工作计划和日常教学内容,利用班会、晨会、安全教育课等形式,定期开展交通安全知识讲解、案例分析和警示教育。可邀请交通民警进校园,通过生动的案例和互动体验,增强教育的针对性和实效性。

2.主题活动多样化:围绕“全国交通安全日”、“安全生产月”等重要节点,组织开展交通安全主题班会、手抄报比赛、征文比赛、交通安全知识竞赛、模拟交通场景演练等活动,让学生在参与中学习,在体验中感悟。

3.宣传阵地普及化:充分利用校园广播、宣传栏、电子显示屏、学校网站、微信公众号等宣传阵地,定期刊播交通安全常识、警示标语、事故案例等内容,营造浓厚的交通安全宣传氛围。

4.家校共育协同化:通过家长会、致家长的一封信、家长学校等形式,向家长普及交通安全知识,提醒家长履行好监护责任,规范自身交通行为,引导孩子安全出行。鼓励家长参与学校组织的交通安全志愿服务活动。

(二)优化校园周边交通组织,打造安全通道

1.完善交通设施:主动与公安交管、城管等部门沟通协调,在校园周边道路设置醒目的限速、慢行、注意儿童等交通标志标线;根据实际需要,增设减速带、隔离护栏、行人过街设施等;在学校门口及周边合理设置“护学岗”标识。

2.规范停车秩序:积极配合交管部门,在校园周边划定临时停车区域,引导接送学生车辆即停即走,严禁长时间停放和占道停放。对违规停放车辆进行劝导和举报。

3.治理交通乱象:配合相关部门对校园周边非法营运车辆、占道经营、乱设摊点等现象进行专项整治,消除交通安全隐患,保障道路畅通。

4.优化“护学岗”机制:建立由学校领导、值班教师、保安、家长志愿者及交警(辅警)组成的“护学岗”队伍。明确护学岗人员的职责,如引导学生安全过马路、劝阻不文明交通行为、维护校门口秩序、及时处置突发情况等。护学岗人员应提前到岗,延时离岗,确保学生安全进出校园。

(三)加强学生上下学途中管理,明确安全责任

1.实行错峰上下学:根据学校实际情况和周边交通承载能力,科学研判,在条件允许的情况下,探索实行错峰上下学制度,分散人流车流,缓解交通压力。

2.倡导绿色安全出行:鼓励学生步行、骑自行车(符合年龄规定)或乘坐公共交通工具上下学。对骑自行车的学生,要严格审查其年龄条件,并加强安全骑行教育。

3.规范校车及接送车辆管理:严格落实校车安全管理条例,对校车驾驶员、随车照管人员进行定期安全教育和培训,确保校车安全运行。对接送学生的私家车,要引导家长遵守即停即走原则,不在校门口聚集。

4.建立路队护送制度:低年级学生原则上要求由家长接送。对于高年级学生,可组织建立上下学路队,由教师或学生干部带队,按指定路线行走,确保集体出行安全。

5.关注特殊群体学生:对家远、独自上下学或有特殊困难的学生,要建立台账,加强关注和帮扶,确保其安全。

(四)健全应急处置机制,提升应对能力

1.制定应急预案:制定详细的学生上下学交通安全事故应急预案,明确应急处置流程、责任分工和保障措施。

2.组织应急演练:定期组织师生开展交通安全事故应急疏散演练,提高师生应对突发交通安全事件的自救互救能力。

3.畅通信息报告渠道:建立健全学生上下学交通安全信息报告制度,一旦发生交通安全事故,要立即启动应急预案,及时上报,并妥善做

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