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第四单元第16课打字高手(滇人版)三年级上
1核心素养目标3新知讲解5拓展延伸7板书设计2新知导入4课堂练习6课堂总结课后作业8
01核心素养目标信息意识计算思维数字化学习与创新信息社会责任在使用“写字板”等软件进行操作时,遵守软件基本使用规范,养成良好的数字化工具使用习惯,维护健康的数字化应用生态。借助开展英文短句练习,融合文字输入与创意表达,创新数字化作品呈现形式,提升数字化环境下的学习与创作能力。在学习盲打过程中,通过反复练习形成高效输入的策略,培养分步解决问题的思维习惯。通过输入英文短句、儿歌等内容,能意识到“写字板”软件在文字输入与保存中的工具价值,主动探索更多的操作可能。
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